The psychology of learning and motivation
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
San Diego
Elsevier
2004
|
| Serier: | Advances in Research and Theory, 44
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
The psychology of learning and motivation
af: Ross, Brian H
Udgivet: (2009)
af: Ross, Brian H
Udgivet: (2009)
The psychology of learning
af: Borger, Robert
Udgivet: (1969)
af: Borger, Robert
Udgivet: (1969)
Educational Psychology
af: Gage, N. L, et al.
Udgivet: (1988)
af: Gage, N. L, et al.
Udgivet: (1988)
Educational psychology: a cognitive view
af: Ausubel, David P
Udgivet: (1968)
af: Ausubel, David P
Udgivet: (1968)
The conditions of learning
af: Gagné, Robert Mills
Udgivet: (1977)
af: Gagné, Robert Mills
Udgivet: (1977)
Learning and memory: an introduction
af: Adams, Jack A
Udgivet: (1976)
af: Adams, Jack A
Udgivet: (1976)
La enseñanza para la comprensión: guía para el docente
af: Blythe, Tina
Udgivet: (1999)
af: Blythe, Tina
Udgivet: (1999)
Motivational strategies in the language classroom
af: Dörnyei, Zoltán
Udgivet: (2001)
af: Dörnyei, Zoltán
Udgivet: (2001)
Educational psychology
af: McDonald, Frederick J.
Udgivet: (1965)
af: McDonald, Frederick J.
Udgivet: (1965)
Psychology for language teachers: a social constructivist approach
af: Williams, Marion, et al.
Udgivet: (1997)
af: Williams, Marion, et al.
Udgivet: (1997)
Estrategias para enseñar a aprender: un enfoque cognitivo para todas las áreas y niveles
af: Jones, Beau Fly, et al.
Udgivet: (2001)
af: Jones, Beau Fly, et al.
Udgivet: (2001)
Estrategias para enseñar a aprender: un enfoque cognitivo para todas las áreas y niveles
af: Jones, Beau Fly, et al.
Udgivet: (1997)
af: Jones, Beau Fly, et al.
Udgivet: (1997)
The architecture of cognition
af: Anderson, John R
Udgivet: (1996)
af: Anderson, John R
Udgivet: (1996)
La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica
af: Wiske, Martha Stone
Udgivet: (1999)
af: Wiske, Martha Stone
Udgivet: (1999)
Ven a estudiar: técnicas y procedimientos de estudio
af: Vallés Arándiga, Antonio, et al.
Udgivet: (1994)
af: Vallés Arándiga, Antonio, et al.
Udgivet: (1994)
Mapas de progreso del aprendizaje: sector lenguaje y comunicación mapa de progreso de lectura
Udgivet: (2008)
Udgivet: (2008)
Learning strategies
af: O'Neil, Harold F.
Udgivet: (1978)
af: O'Neil, Harold F.
Udgivet: (1978)
Learning and awareness
af: Marton, Ference, et al.
Udgivet: (2009)
af: Marton, Ference, et al.
Udgivet: (2009)
Pedagogía del aprendizaje
af: Cousinet, Roger
Udgivet: (1964)
af: Cousinet, Roger
Udgivet: (1964)
The psychology of speech and language: an introduction to psycholinguistics
af: De Vito, Joseph
Udgivet: (1970)
af: De Vito, Joseph
Udgivet: (1970)
Cognitive and affective learning strategies
af: O'Neil, Harold F., et al.
Udgivet: (1979)
af: O'Neil, Harold F., et al.
Udgivet: (1979)
The psychology of the language learner revisited
af: Dörnyei, Zoltán, et al.
Udgivet: (2015)
af: Dörnyei, Zoltán, et al.
Udgivet: (2015)
Psychology for effective teaching
af: Mouly, George J.
Udgivet: (1967)
af: Mouly, George J.
Udgivet: (1967)
Doce formas básicas de enseñar: una didáctica basada en la psicología
af: Aebli, Hans
Udgivet: (1995)
af: Aebli, Hans
Udgivet: (1995)
Compartiendo palabras: el aprendizaje de las personas adultas a través del diálogo
af: Flecha, Ramón
Udgivet: (1997)
af: Flecha, Ramón
Udgivet: (1997)
Case studies: applying educational psychology
af: Jackson, Dinah L, et al.
Udgivet: (1998)
af: Jackson, Dinah L, et al.
Udgivet: (1998)
Aprendizaje y memoria
af: Adams, Jack A
Udgivet: (1983)
af: Adams, Jack A
Udgivet: (1983)
Theories of learning
af: Hilgard, Ernest Ropiequet, et al.
Udgivet: (1966)
af: Hilgard, Ernest Ropiequet, et al.
Udgivet: (1966)
Visible learning and the science of how we learn
af: Hattie, John A. C, et al.
Udgivet: (2014)
af: Hattie, John A. C, et al.
Udgivet: (2014)
Introducción a las dificultades en el aprendizaje
af: Miranda Casas, Ana
Udgivet: (1986)
af: Miranda Casas, Ana
Udgivet: (1986)
How to learn a foreign language
af: Cornelius, Edwin T
Udgivet: (1955)
af: Cornelius, Edwin T
Udgivet: (1955)
El maestro o sobre el lenguaje y otros textos
af: San Agustín, Obispo de Hipona
Udgivet: (2003)
af: San Agustín, Obispo de Hipona
Udgivet: (2003)
Handbook on monitoring learning achievement: towards capacity building
af: Chinapah, Vinayagum
Udgivet: (1997)
af: Chinapah, Vinayagum
Udgivet: (1997)
Ways with words: language, life, and work in communities and classrooms
af: Heath, Shirley Brice
Udgivet: (1983)
af: Heath, Shirley Brice
Udgivet: (1983)
Promoting effective student motivation in school and classroom: a practitioner's perpective
af: Grossnickle, Donald R, et al.
Udgivet: (1988)
af: Grossnickle, Donald R, et al.
Udgivet: (1988)
Flipped learning. Aplicar el modelo de aprendizaje inverso
af: Prieto Martín, Alfredo
Udgivet: (2017)
af: Prieto Martín, Alfredo
Udgivet: (2017)
Psicología de la instrucción I: variables y procesos básicos
af: Beltrán Llera, Jesús A, et al.
Udgivet: (1996)
af: Beltrán Llera, Jesús A, et al.
Udgivet: (1996)
Psicología de la instrucción III: Nuevas perspectivas
af: Genovard Rosselló, Cándido, et al.
Udgivet: (1995)
af: Genovard Rosselló, Cándido, et al.
Udgivet: (1995)
Cómo aprender para lograr el dominio de lo aprendido: mastery learning
af: Block, James H
Udgivet: (1975)
af: Block, James H
Udgivet: (1975)
Sarah Mercer and Herbert Puchta´s 101 Psychological Tips.
af: Mercer, Sarah, et al.
Udgivet: (2023)
af: Mercer, Sarah, et al.
Udgivet: (2023)