Grounding cognition: the role of perception and action in memory, language, and thinking
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cambridge
Cambridge University
2005
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Cognitive science
حسب: Stillings, Neil A, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Stillings, Neil A, وآخرون
منشور في: (1995)
La zona de construcción del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación
حسب: Newman, Denis
منشور في: (1991)
حسب: Newman, Denis
منشور في: (1991)
Two sciences of mind: readings in cognitive science and consciousness
حسب: Nualláin, Seán O.
منشور في: (1997)
حسب: Nualláin, Seán O.
منشور في: (1997)
La nueva ciencia de la mente: historia de la revolución cognitiva
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (1987)
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (1987)
Cognitive computing and big data analytics
حسب: Hurwitz, Judith, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Hurwitz, Judith, وآخرون
منشور في: (2015)
La nueva ciencia de la mente: historia de la revolución cognitiva
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (1988)
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (1988)
Computers and thought: a practical introduction to artificial intelligence
حسب: Sharples, Mike, وآخرون
منشور في: (1989)
حسب: Sharples, Mike, وآخرون
منشور في: (1989)
Psicología e inteligencia artificial
حسب: Adarraga, Pablo, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Adarraga, Pablo, وآخرون
منشور في: (1994)
Psychology for language teachers: a social constructivist approach
حسب: Williams, Marion, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Williams, Marion, وآخرون
منشور في: (1997)
Perspectivas de la ciencia cognitiva
حسب: Norman, Donald A.
منشور في: (1987)
حسب: Norman, Donald A.
منشور في: (1987)
La nueva ciencia de la mente: historia de la revolución cognitiva
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (2011)
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (2011)
El primate creyente. Reflexiones científicas, filosóficas y teológicas sobre el origen de la religión.
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
How people learn: brain, mind, experience, and school
حسب: Bransford, John D, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Bransford, John D, وآخرون
منشور في: (2000)
Teorías cognitivas del aprendizaje
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (1989)
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (1989)
Teorías cognitivas del aprendizaje
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (1993)
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (1993)
Teorías cognitivas del aprendizaje
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (1996)
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (1996)
Ejercicios para escuchar con atención y tomar apuntes: guía del estudiante
حسب: Quesada Castillo, Rocío
منشور في: (1997)
حسب: Quesada Castillo, Rocío
منشور في: (1997)
Teorías cognitivas del aprendizaje
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (2006)
حسب: Pozo, Juan Ignacio
منشور في: (2006)
Cognitive and affective learning strategies
حسب: O'Neil, Harold F., وآخرون
منشور في: (1979)
حسب: O'Neil, Harold F., وآخرون
منشور في: (1979)
Ejercicios para mejorar la memoria: guía del estudiante
حسب: Quesada Castillo, Rocío
منشور في: (1997)
حسب: Quesada Castillo, Rocío
منشور في: (1997)
Programas para la mejora de la inteligencia: teoría, aplicación y evaluación
حسب: Prieto Sánchez, María Dolores, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Prieto Sánchez, María Dolores, وآخرون
منشور في: (1996)
Cognitive linguistics: current applications and future perspectives
حسب: Kristiansen, Gitte, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Kristiansen, Gitte, وآخرون
منشور في: (2006)
Atención, aprendizaje y rendimiento escolar: aportaciones de la psicología cognitiva y experimental
حسب: Boujon, Christophe
منشور في: (1999)
حسب: Boujon, Christophe
منشور في: (1999)
Psicología educativa para la enseñanza eficaz
حسب: Henson, Kenneth T, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Henson, Kenneth T, وآخرون
منشور في: (2000)
How words mean: lexical concepts, cognitive models, and meaning construction
حسب: Evans, Vyvyan
منشور في: (2009)
حسب: Evans, Vyvyan
منشور في: (2009)
Learning and memory: an introduction
حسب: Adams, Jack A
منشور في: (1976)
حسب: Adams, Jack A
منشور في: (1976)
Cognitive Psychology. A student's handbook
حسب: Eysenck, Michael W.
منشور في: (2020)
حسب: Eysenck, Michael W.
منشور في: (2020)
Cognitive linguistics basic readings
حسب: Geeraerts, Dirk
منشور في: (2006)
حسب: Geeraerts, Dirk
منشور في: (2006)
Mente y conducta: ensayos de psicología cognitiva
حسب: García-Albea, José E
منشور في: (1993)
حسب: García-Albea, José E
منشور في: (1993)
Ejercicios para elaborar guías de estudio: guía del estudiante
حسب: Quesada Castillo, Rocío
منشور في: (1998)
حسب: Quesada Castillo, Rocío
منشور في: (1998)
Cognitive linguistics: an introduction
حسب: Evans, Vyvyan, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Evans, Vyvyan, وآخرون
منشور في: (2006)
Studies in the cognitive basis of language development
حسب: Beilin, Harry
منشور في: (1975)
حسب: Beilin, Harry
منشور في: (1975)
Cognitive psychology: an overview for cognitive scientists
حسب: Barsalou, Lawrence W
منشور في: (1992)
حسب: Barsalou, Lawrence W
منشور في: (1992)
An introduction to cognitive linguistics
حسب: Ungerer, Friedrich, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Ungerer, Friedrich, وآخرون
منشور في: (1996)
The architecture of cognition
حسب: Anderson, John R
منشور في: (1996)
حسب: Anderson, John R
منشور في: (1996)
The psychology of the language learner revisited
حسب: Dörnyei, Zoltán, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Dörnyei, Zoltán, وآخرون
منشور في: (2015)
El vocabulario como agente de aprendizaje
حسب: Pastora Herrero, José Francisco
منشور في: (1990)
حسب: Pastora Herrero, José Francisco
منشور في: (1990)
Comprehension: a paradigm for cognition
حسب: Kintsch, Walter
منشور في: (1998)
حسب: Kintsch, Walter
منشور في: (1998)
Representations: philosophical essays on the foundations of cognitive science
حسب: Fodor, Jerry A
منشور في: (1981)
حسب: Fodor, Jerry A
منشور في: (1981)
Language in action
حسب: Hayakawa, S. I
منشور في: (1941)
حسب: Hayakawa, S. I
منشور في: (1941)