La invención del aula: una genealogía de las formas de enseñar
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Dussel, Inés (Author), Caruso, Marcelo (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires
Santillana
1999
|
| Putanga: | 1a. ed |
| Rangatū: | Saberes Claves para Educadores
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Didáctica, pedagogía y saber
mā: Zambrano Leal, Armando
I whakaputaina: (2005)
mā: Zambrano Leal, Armando
I whakaputaina: (2005)
Análisis de incidentes críticos de aula: una herramienta para el mejoramiento de la convivencia
I whakaputaina: (2012)
I whakaputaina: (2012)
Una escuela para la paz
I whakaputaina: (1993)
I whakaputaina: (1993)
Bullying prevention: creating a positive school climate end developing social competence
mā: Orpinas, Pamela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
mā: Orpinas, Pamela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
La nueva educación moral
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1967)
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1967)
Disciplina y convivencia en la institución escolar
mā: Antúnez Marcos, Serafín, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Antúnez Marcos, Serafín, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Educación para la convivencia en el ámbito escolar
mā: Halcartegaray, María Alicia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
mā: Halcartegaray, María Alicia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)
Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase
mā: Gómez Masdevall, María Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Gómez Masdevall, María Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Libertad y autoridad en la educación
mā: Nash, Paul
I whakaputaina: (1966)
mā: Nash, Paul
I whakaputaina: (1966)
Desarrollo y evaluación de objetivos de conducta
mā: Armstrong, R. J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1973)
mā: Armstrong, R. J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1973)
Cómo disciplinar a su hijo: opciones no violentas para corregir al niño preescolar
mā: Wyckoff, Jerry, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
mā: Wyckoff, Jerry, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
Ambiente sociomoral en el aula: desarrollo sociomoral temprano en la infancia
mā: DeVries, Rheta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: DeVries, Rheta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
La autodisciplina: en el aula de preescolar
mā: Leatzow, Nancy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
mā: Leatzow, Nancy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
Educación personalizada y comunitaria
mā: Hurtado Echeverría, Carlos
I whakaputaina: (2001)
mā: Hurtado Echeverría, Carlos
I whakaputaina: (2001)
El maestro frente al problema individual: 17 casos de niños y adolescentes
mā: Corsini, Raymond J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1973)
mā: Corsini, Raymond J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1973)
El control del comportamiento en el aula
mā: Fontana, David
I whakaputaina: (2000)
mā: Fontana, David
I whakaputaina: (2000)
School violence and vandalism
mā: Kiernan, Owen B
I whakaputaina: (1975)
mā: Kiernan, Owen B
I whakaputaina: (1975)
Soluciones a los problemas de disciplina y autoridad: métodos y modelos para maestros
mā: Wolfgang, Charles H
I whakaputaina: (2007)
mā: Wolfgang, Charles H
I whakaputaina: (2007)
Cómo dar respuesta a los conflictos: la disciplina en la enseñanza secundaria
mā: Casamayor, G, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Casamayor, G, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Paradigmas en psicología de la educación
mā: Hernández Rojas, Gerardo
I whakaputaina: (1998)
mā: Hernández Rojas, Gerardo
I whakaputaina: (1998)
La disciplina en la escuela
mā: Gotzens, Concepción
I whakaputaina: (1986)
mā: Gotzens, Concepción
I whakaputaina: (1986)
Cómo mantener la disciplina
mā: Corneloup, Alain
I whakaputaina: (1991)
mā: Corneloup, Alain
I whakaputaina: (1991)
Nuevo método de disciplina: sistema para conseguir autocontrol en el niño
mā: Enríquez, Alicia
I whakaputaina: (1958)
mā: Enríquez, Alicia
I whakaputaina: (1958)
Prevención de la violencia y resolución de conflictos: el clima escolar como factor de calidad
mā: Fernández, Isabel
I whakaputaina: (1998)
mā: Fernández, Isabel
I whakaputaina: (1998)
Promoting effective discipline in school and classroom: a practitioner's perspective
mā: Grossnickle, Donald R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
mā: Grossnickle, Donald R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
Tecnología de la enseñanza
mā: Skinner, Burrhus Frederick
I whakaputaina: (1982)
mā: Skinner, Burrhus Frederick
I whakaputaina: (1982)
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula: manual para la formación del profesorado
mā: Ainscow, Mel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Ainscow, Mel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase
mā: Gómez Masdevall, María Teresa
I whakaputaina: (1995)
mā: Gómez Masdevall, María Teresa
I whakaputaina: (1995)
El renegar de la escuela: desinterés, apatía, aburrimiento, violencia e indisciplina
mā: Antelo, Estanislao, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Antelo, Estanislao, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Violencia y educación: incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar
mā: Guillotte, Alain
I whakaputaina: (2003)
mā: Guillotte, Alain
I whakaputaina: (2003)
Resolución de conflictos en las escuelas: proyectos y ejercitación
mā: Darino, Marta Susana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Darino, Marta Susana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Acción educativa: variables facilitadoras
mā: Martínez Mut, Bernardo
I whakaputaina: (1993)
mā: Martínez Mut, Bernardo
I whakaputaina: (1993)
Disciplina sin tiranía: el entrenamiento del niño de 1 a 5 años
mā: Grey, Loren
I whakaputaina: (1984)
mā: Grey, Loren
I whakaputaina: (1984)
L'éducation Montessori: les principles quïapplique M. Montessori dans les case dei bambini causeries et notes d'une mére
mā: Canfield Fisher, Dorothy
I whakaputaina: (1921)
mā: Canfield Fisher, Dorothy
I whakaputaina: (1921)
Disciplina y gestión de la convivencia: 10 ideas claves
mā: Ortega Ruiz, Rosario
I whakaputaina: (2008)
mā: Ortega Ruiz, Rosario
I whakaputaina: (2008)
Violencia y escuela: propuestas para comprender y actuar
mā: Averbuj, Gerardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Averbuj, Gerardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Crisis in the classroom: the remaking of american education
mā: Silberman, Charles E
I whakaputaina: (1970)
mā: Silberman, Charles E
I whakaputaina: (1970)
Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.
mā: Smith, Dominique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
mā: Smith, Dominique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
Prácticas escolares
mā: Seyfert, Richard
I whakaputaina: (1958)
mā: Seyfert, Richard
I whakaputaina: (1958)
La convivencia y la disciplina en los Centro educativos: normas y procedimientos
mā: Ramo Traver, Zacarías, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Ramo Traver, Zacarías, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Ngā tūemi rite
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Didáctica, pedagogía y saber
mā: Zambrano Leal, Armando
I whakaputaina: (2005) -
Análisis de incidentes críticos de aula: una herramienta para el mejoramiento de la convivencia
I whakaputaina: (2012) -
Una escuela para la paz
I whakaputaina: (1993) -
Bullying prevention: creating a positive school climate end developing social competence
mā: Orpinas, Pamela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006) -
La nueva educación moral
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1967)