Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid, España
Narcea
2005
|
| Serier: | Educación Hoy Estudios
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Biblioteca de Historia -
| Klassifikationsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopi 8 | Checked out – Due: 06-19-2026 Hjemkald denne |
| Kopi 4333942 | Tilgængelig Reservér” |
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
| Klassifikationsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopi 5255163 |
Tilgængelig
Reservér”
Kommentarer:
|
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
| Klassifikationsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopi 4916727 | Tilgængelig Reservér” |
| Kopi 4327659 | Tilgængelig Reservér” |
Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso
| Klassifikationsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopi 434300K | Tilgængelig Reservér” |
| Kopi 4342992 | Tilgængelig Reservér” |
Biblioteca de Teología -
| Klassifikationsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopi 4157443 | Tilgængelig Reservér” |