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Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Day, Christopher (Author)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Madrid, España Narcea 2005
Series:	Educación Hoy Estudios
Subjects:	Formación profesional de profesores Docentes Sociología de la educación Rol del docente
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