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Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Day, Christopher (Autore)
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Madrid, España Narcea 2005
Serie:	Educación Hoy Estudios
Soggetti:	Formación profesional de profesores Docentes Sociología de la educación Rol del docente
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