Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| প্রকাশিত: |
Madrid, España
Narcea
2005
|
| মালা: | Educación Hoy Estudios
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Biblioteca de Historia -
| ডাক সংখ্যা: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| প্রতিলিপি 8 | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |
| প্রতিলিপি 4333942 | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
| ডাক সংখ্যা: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| প্রতিলিপি 5255163 |
লভ্য
এই স্থানে হোল্ড করুন
উপাদান টীকা:
|
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
| ডাক সংখ্যা: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| প্রতিলিপি 4916727 | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |
| প্রতিলিপি 4327659 | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |
Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso
| ডাক সংখ্যা: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| প্রতিলিপি 434300K | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |
| প্রতিলিপি 4342992 | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |
Biblioteca de Teología -
| ডাক সংখ্যা: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| প্রতিলিপি 4157443 | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |