Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Madrid, España
Narcea
2005
|
| Σειρά: | Educación Hoy Estudios
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Biblioteca de Historia -
| Ταξινομικός Αριθμός: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Αντίγραφο 8 | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |
| Αντίγραφο 4333942 | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
| Ταξινομικός Αριθμός: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Αντίγραφο 5255163 |
Στη βιβλιοθήκη
Κάντε κράτηση
Σημειώσεις:
|
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
| Ταξινομικός Αριθμός: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Αντίγραφο 4916727 | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |
| Αντίγραφο 4327659 | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |
Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso
| Ταξινομικός Αριθμός: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Αντίγραφο 434300K | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |
| Αντίγραφο 4342992 | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |
Biblioteca de Teología -
| Ταξινομικός Αριθμός: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Αντίγραφο 4157443 | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |