Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Հրապարակվել է: |
Madrid, España
Narcea
2005
|
| Շարք: | Educación Hoy Estudios
|
| Խորագրեր: | |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Biblioteca de Historia -
| Դասիչ: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Պատճեն 8 | Հասանելի է Տեղադրեք պահում |
| Պատճեն 4333942 | Հասանելի է Տեղադրեք պահում |
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
| Դասիչ: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Պատճեն 5255163 |
Հասանելի է
Տեղադրեք պահում
Նշումներ:
|
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
| Դասիչ: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Պատճեն 4916727 | Հասանելի է Տեղադրեք պահում |
| Պատճեն 4327659 | Հասանելի է Տեղադրեք պահում |
Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso
| Դասիչ: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Պատճեն 434300K | Հասանելի է Տեղադրեք պահում |
| Պատճեն 4342992 | Հասանելի է Տեղադրեք պահում |
Biblioteca de Teología - Mesón de Referencia
| Դասիչ: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Պատճեն 4157443 | Հասանելի է Տեղադրեք պահում |