Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Madrid, España
Narcea
2005
|
| Reeks: | Educación Hoy Estudios
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Biblioteca de Historia -
| Plaatsingsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopie 8 | Beschikbaar Plaats een reservatie |
| Kopie 4333942 | Beschikbaar Plaats een reservatie |
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
| Plaatsingsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopie 5255163 |
Beschikbaar
Plaats een reservatie
Aantekeningen:
|
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
| Plaatsingsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopie 4916727 | Beschikbaar Plaats een reservatie |
| Kopie 4327659 | Beschikbaar Plaats een reservatie |
Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso
| Plaatsingsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopie 434300K | Beschikbaar Plaats een reservatie |
| Kopie 4342992 | Beschikbaar Plaats een reservatie |
Biblioteca de Teología -
| Plaatsingsnummer: |
370.71 DAY 2005 |
|---|---|
| Kopie 4157443 | Beschikbaar Plaats een reservatie |