La mediación escolar: una estrategia para abordar el conflicto

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Aguirre, Amaia (Συγγραφέας), Ignasi Almirall, Josep (Συγγραφέας), Alzate, Ramón (Συγγραφέας), Boqué, M. Carme (Συγγραφέας), Cáredenas, Juan José (Συγγραφέας), Carpena, Anna (Συγγραφέας), Castellano, Elena (Συγγραφέας), Checa, Pepe (Συγγραφέας), Cuellar, Cecilio (Συγγραφέας), Cuellar, Ricardo José (Συγγραφέας), Gorbeña, Lucía (Συγγραφέας), Grau, Albert (Συγγραφέας), López, Feli (Συγγραφέας), Merino, Cristina (Συγγραφέας), Murciano, Diego (Συγγραφέας), Notó, Cesc (Συγγραφέας), Romero, Carlos (Συγγραφέας), Sevilla, María José (Συγγραφέας), Vinyamata Camp, Eduard (Συγγραφέας)
Συλλογικό Έργο:	ICE (Συγγραφέας), Universidad Autómoma de Barcelona (Συγγραφέας), Escuela Bori i Fontestà (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Ισπανικά
Έκδοση:	Barcelona Laboratorio Educativo 2005 Barcelona Graó 2005
Έκδοση:	1a. ed
Σειρά:	Claves para la Innovación Educativa, 32
Θέματα:	Psicología educacional Relaciones interpersonales Sociología de la educación Resolución de conflictos
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Ταξινομικός Αριθμός:	370.15 AGU 2005 2005
Αντίγραφο 4167686	Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση