Buchumschlag

La mediación escolar: una estrategia para abordar el conflicto

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Aguirre, Amaia (VerfasserIn), Ignasi Almirall, Josep (VerfasserIn), Alzate, Ramón (VerfasserIn), Boqué, M. Carme (VerfasserIn), Cáredenas, Juan José (VerfasserIn), Carpena, Anna (VerfasserIn), Castellano, Elena (VerfasserIn), Checa, Pepe (VerfasserIn), Cuellar, Cecilio (VerfasserIn), Cuellar, Ricardo José (VerfasserIn), Gorbeña, Lucía (VerfasserIn), Grau, Albert (VerfasserIn), López, Feli (VerfasserIn), Merino, Cristina (VerfasserIn), Murciano, Diego (VerfasserIn), Notó, Cesc (VerfasserIn), Romero, Carlos (VerfasserIn), Sevilla, María José (VerfasserIn), Vinyamata Camp, Eduard (VerfasserIn)
Körperschaften: ICE (VerfasserIn), Universidad Autómoma de Barcelona (VerfasserIn), Escuela Bori i Fontestà (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Barcelona Laboratorio Educativo 2005
Barcelona Graó 2005
Ausgabe:1a. ed
Schriftenreihe:Claves para la Innovación Educativa, 32
Schlagworte:
Psicología educacional
Relaciones interpersonales
Sociología de la educación
Resolución de conflictos
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Ähnliche Einträge