La escuela inclusiva: prácticas y reflexiones

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Ardanaz, Leonor (Συγγραφέας), Armejach, Rita (Συγγραφέας), Asensio, Cecilia (Συγγραφέας), Bascón, Rafael (Συγγραφέας), Bellés, Rosa M (Συγγραφέας), Carmen, Luis del (Συγγραφέας), Castellá, Mercé (Συγγραφέας), Etxabe, Eguskiñe (Συγγραφέας), Gil, Teresa-Natàlia (Συγγραφέας), Mirete, Lídia (Συγγραφέας), Moriña, Anabel (Συγγραφέας), Morral, Montse (Συγγραφέας), Moya, Asunción (Συγγραφέας), Pérez, Manel (Συγγραφέας), Pibernat, Montserrat (Συγγραφέας), Porter, Gordon L (Συγγραφέας), Puigdellívol Aguadé, Ignasi (Συγγραφέας), Renter de Cabo Mercé (Συγγραφέας), Salvador, Etel (Συγγραφέας), Tudela, Jordi (Συγγραφέας)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Escuela de Educación Infantil Piruetas (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς:	Muntaner Guasp, Joan Jordi (autor), Parrilla latas, Angeles (autora)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Ισπανικά
Έκδοση:	Barcelona Laboratorio Educativo 2004 Barcelona Graó 2004
Έκδοση:	1a. ed
Σειρά:	Claves para la Innovación Educativa, 26
Θέματα:	Integración escolar Relaciones interpersonales Educación especial Integración social
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια