La escuela inclusiva: prácticas y reflexiones

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Ardanaz, Leonor (Autor), Armejach, Rita (Autor), Asensio, Cecilia (Autor), Bascón, Rafael (Autor), Bellés, Rosa M (Autor), Carmen, Luis del (Autor), Castellá, Mercé (Autor), Etxabe, Eguskiñe (Autor), Gil, Teresa-Natàlia (Autor), Mirete, Lídia (Autor), Moriña, Anabel (Autor), Morral, Montse (Autor), Moya, Asunción (Autor), Pérez, Manel (Autor), Pibernat, Montserrat (Autor), Porter, Gordon L (Autor), Puigdellívol Aguadé, Ignasi (Autor), Renter de Cabo Mercé (Autor), Salvador, Etel (Autor), Tudela, Jordi (Autor)
Korporacja:	Escuela de Educación Infantil Piruetas (Autor)
Kolejni autorzy:	Muntaner Guasp, Joan Jordi (autor), Parrilla latas, Angeles (autora)
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Barcelona Laboratorio Educativo 2004 Barcelona Graó 2004
Wydanie:	1a. ed
Seria:	Claves para la Innovación Educativa, 26
Hasła przedmiotowe:	Integración escolar Relaciones interpersonales Educación especial Integración social
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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