La escuela inclusiva: prácticas y reflexiones

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Ardanaz, Leonor (Egilea), Armejach, Rita (Egilea), Asensio, Cecilia (Egilea), Bascón, Rafael (Egilea), Bellés, Rosa M (Egilea), Carmen, Luis del (Egilea), Castellá, Mercé (Egilea), Etxabe, Eguskiñe (Egilea), Gil, Teresa-Natàlia (Egilea), Mirete, Lídia (Egilea), Moriña, Anabel (Egilea), Morral, Montse (Egilea), Moya, Asunción (Egilea), Pérez, Manel (Egilea), Pibernat, Montserrat (Egilea), Porter, Gordon L (Egilea), Puigdellívol Aguadé, Ignasi (Egilea), Renter de Cabo Mercé (Egilea), Salvador, Etel (Egilea), Tudela, Jordi (Egilea)
Erakunde egilea:	Escuela de Educación Infantil Piruetas (Egilea)
Beste egile batzuk:	Muntaner Guasp, Joan Jordi (autor), Parrilla latas, Angeles (autora)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Barcelona Laboratorio Educativo 2004 Barcelona Graó 2004
Edizioa:	1a. ed
Saila:	Claves para la Innovación Educativa, 26
Gaiak:	Integración escolar Relaciones interpersonales Educación especial Integración social
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Sailkapena:	371.9 ARD 2004 2004
Alea 4167627	Eskuragarri Erreserbatu