Compartiendo nuestros juegos y fantasías
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Santiago
Ministerio de Educación
2004
|
| Wydanie: | 2a. ed |
| Seria: | Manual de Monitor Talleres de Aprendizaje
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
Descubramos nuestra forma de ser y nuestra manera de vivir
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1996)
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1996)
Orientaciones para la implementación de talleres de aprendizaje: una alternativa para mejorar los aprendizajes en escuelas de sectores populares
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1995)
Obtenga el sí consigo mismo: superar los obstáculos interiores para negociar con éxito
od: Ury, William
Wydane: (2015)
od: Ury, William
Wydane: (2015)
Por qué temo decirte quién soy?: sobre conocimiento, maduración personal y comunicación interpersonal
od: Powell, John
Wydane: (1993)
od: Powell, John
Wydane: (1993)
La mitad de la vida como tarea espiritual: la crisis de los 40-50 años
od: Grün, Anselm
Wydane: (2006)
od: Grün, Anselm
Wydane: (2006)
Juego y espacio: ambiente escolar, ambiente de aprendizaje
od: Sarlé, Patricia, i wsp.
Wydane: (2014)
od: Sarlé, Patricia, i wsp.
Wydane: (2014)
Compartiendo nuestros juegos y fantasías
od: Arredondo J., Miguel A, i wsp.
Wydane: (1998)
od: Arredondo J., Miguel A, i wsp.
Wydane: (1998)
Capacitación previsional y formación de monitores para trabajadores de oficios patrimoniales
Wydane: (2012)
Wydane: (2012)
Técnicas de Relajación: guía práctica
od: Payne, Rosemary A.
Wydane: (1996)
od: Payne, Rosemary A.
Wydane: (1996)
Proyecto curricular de centro para la educación infantil: un modelo activo
od: Díaz Rodríguez, María Dolores, i wsp.
Wydane: (1991)
od: Díaz Rodríguez, María Dolores, i wsp.
Wydane: (1991)
Orientaciones para la implementación de talleres de aprendizaje: una laternativa para mejorar los aprendizaje en escuelas de sectores populares
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1998)
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1998)
Orientaciones para la implementación de talleres de aprendizaje: una alternativa para mejorar los aprendizajes en escuelas de sectores populares
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1994)
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1994)
La planificación didáctica en el Jardín de Infantes: Las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas. El juego trabajo
od: Pitluk, Laura
Wydane: (2006)
od: Pitluk, Laura
Wydane: (2006)
Talleres de motivación para niños
od: Thoumi, Samira
Wydane: (2011)
od: Thoumi, Samira
Wydane: (2011)
Talleres de motivación para niños
od: Thoumi, Samira
Wydane: (2004)
od: Thoumi, Samira
Wydane: (2004)
Animar un proyecto de educacion social: la intervención en el timpo libre
od: Franch, Joaquim, i wsp.
Wydane: (1994)
od: Franch, Joaquim, i wsp.
Wydane: (1994)
Las prácticas actuales en la educación inicial: sentidos y sin sentidos. Posibles líneas de acción, La autoridad, las sanciones y los límites. El trabajo sobre lo grupal. La especificidad del trabajo en la salas
od: Pitluk, Laura
Wydane: (2014)
od: Pitluk, Laura
Wydane: (2014)
Una melancolía optimista.
od: García Montero, Luis, 1958-
Wydane: (2014)
od: García Montero, Luis, 1958-
Wydane: (2014)
Sócrates lingua: proyecto educativo conjunto PEC
od: Cresson, Edith
Wydane: (1997)
od: Cresson, Edith
Wydane: (1997)
The reflective practitioner. How proffesionals think in action.
od: Schön, Donald A
Wydane: (1983)
od: Schön, Donald A
Wydane: (1983)
Manual de jimnasia escolar para el uso de las escuelas de instrucción primaria
Wydane: (1886)
Wydane: (1886)
La modalidad de taller en el nivel inicial: recorrido y posibilidades para la educación actual
od: Pitluk, Laura
Wydane: (2008)
od: Pitluk, Laura
Wydane: (2008)
Observar para interpretar: actividades de vida cotidiana para la educación infantil: 2-6
od: Sugrañes Justafré, Encarna, i wsp.
Wydane: (2012)
od: Sugrañes Justafré, Encarna, i wsp.
Wydane: (2012)
La relajación creativa
od: Abozzi, Paolo
Wydane: (1997)
od: Abozzi, Paolo
Wydane: (1997)
Monitoring ecological change
od: Spellerberg, Ian F
Wydane: (1991)
od: Spellerberg, Ian F
Wydane: (1991)
Proyecto curricular
od: Lovelace, Marina
Wydane: (1993)
od: Lovelace, Marina
Wydane: (1993)
Un proyecto curricular para el nivel de 3 años: guía del profesor
od: Teres Teres, María Dolores, i wsp.
Wydane: (1992)
od: Teres Teres, María Dolores, i wsp.
Wydane: (1992)
Mi escuela, una gran familia
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1994)
od: Vaccaro C., Liliana, i wsp.
Wydane: (1994)
La nueva ordenación de la educación infantil: enseñanzas mínimas, calendario y requisitos mínimos de los centros
od: Espinosa Gonzalez, Antonio, i wsp.
Wydane: (1991)
od: Espinosa Gonzalez, Antonio, i wsp.
Wydane: (1991)
El proyecto educativo institucional como herramienta de construcción de identidad: guía metodológica
od: Lavín H., Sonia, i wsp.
Wydane: (1997)
od: Lavín H., Sonia, i wsp.
Wydane: (1997)
Talleres de activación cerebral y entrenamiento de la memoria: guía para profesionales que trabajan con pacientes añosos
od: Acuña, Mercedes M, i wsp.
Wydane: (1997)
od: Acuña, Mercedes M, i wsp.
Wydane: (1997)
Las competencias en la programación de aula: educación secundaria 12-18 años
od: Escamilla González, Amparo
Wydane: (2011)
od: Escamilla González, Amparo
Wydane: (2011)
La organización del espacio en el aula infantil: de la teoría a las experiencias prácticas
od: Madrid Vivar, Dolores, i wsp.
Wydane: (2012)
od: Madrid Vivar, Dolores, i wsp.
Wydane: (2012)
Criterios para la construcción del PEI: un enfoque investigativo
od: Tetay Jaime, José María
Wydane: (1995)
od: Tetay Jaime, José María
Wydane: (1995)
Las competencias básicas: claves y propuestas para su desarrollo en los centros
od: Escamilla González, Amparo
Wydane: (2008)
od: Escamilla González, Amparo
Wydane: (2008)
Las competencias en la programación de aula: Infantil y primaria, 3-12 años
od: Escamilla González, Amparo
Wydane: (2009)
od: Escamilla González, Amparo
Wydane: (2009)
Experiencias y reflexiones sobre la educación inicial: una mirada latinoamericana
od: Malajovich, Ana
Wydane: (2012)
od: Malajovich, Ana
Wydane: (2012)
Primaria: proyecto curricular
Wydane: (1992)
Wydane: (1992)
La comunidad como sistema dinámico
od: Johansen Bertoglio, Oscar
Wydane: (1988)
od: Johansen Bertoglio, Oscar
Wydane: (1988)
Técnicas y actividades: instrumentos para orientar la necesidad de aprender
Wydane: (1998)
Wydane: (1998)