تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Teaching teenagers: model acti...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Teaching teenagers: model activity sequences for humanistic language learning
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:
Puchta, Herbert
(مؤلف)
,
Schratz, Michael
(مؤلف)
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإنجليزية
منشور في:
Essex
Longman
1997
الموضوعات:
Inglés
Comprensión
Enseñanza del inglés
Enseñanza de idiomas
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
الوصف
وصف مادي:
136 p
مواد مشابهة
The practice of english language teaching
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (1998)
The practice of english language teaching
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (2001)
Interactions I. A speaking activities book
حسب: Keller, Deborah Poole, وآخرون
منشور في: (1987)
Mutiple intelligences in EFL: exercises for secondary and adults students
حسب: Puchta, Herbert, وآخرون
منشور في: (2005)
Doing Task-based Teaching
حسب: Willis, Dave, وآخرون
منشور في: (2007)