Nuevas formas de enseñar y aprender: guía para profesores
שמור ב:
| Main Authors: | Morenza Padilla, Liliana (autora), Ruiz de Centurión, Teresa (Author) |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Santa Cruz de la Sierra
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
2003
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Nuevas formas de aprender y enseñar. Seminario regional formas de aprender y nuevas formas de enseñar: demandas a la formación inicial del docente
יצא לאור: (1996)
יצא לאור: (1996)
Identidades, modernidad y escuela
מאת: Bravo Pazmiño, Hernando, et al.
יצא לאור: (2006)
מאת: Bravo Pazmiño, Hernando, et al.
יצא לאור: (2006)
Qué hay que evaluar de los docentes?
מאת: Alvarez M., Francisco
יצא לאור: (1997)
מאת: Alvarez M., Francisco
יצא לאור: (1997)
Sociología del profesorado
מאת: Gil Villa, Fernando
יצא לאור: (1996)
מאת: Gil Villa, Fernando
יצא לאור: (1996)
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
מאת: López Górriz, Isabel
יצא לאור: (1997)
מאת: López Górriz, Isabel
יצא לאור: (1997)
El desarrollo de competencias en la clase de ciencias y matemáticas
מאת: Badillo Jiménez, Edelmira, et al.
יצא לאור: (2012)
מאת: Badillo Jiménez, Edelmira, et al.
יצא לאור: (2012)
Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
יצא לאור: (2006)
יצא לאור: (2006)
Aprender a enseñar la Educación Física
מאת: Siedentop, Daryl
יצא לאור: (1998)
מאת: Siedentop, Daryl
יצא לאור: (1998)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
יצא לאור: (2004)
יצא לאור: (2004)
Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
מאת: Salinas, Jesús, et al.
יצא לאור: (2004)
מאת: Salinas, Jesús, et al.
יצא לאור: (2004)
Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
מאת: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
יצא לאור: (2017)
מאת: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
יצא לאור: (2017)
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
מאת: Epper, Rhonda M, et al.
יצא לאור: (2004)
מאת: Epper, Rhonda M, et al.
יצא לאור: (2004)
Propuestas metodológicas para profesores reflexivos: cómo trabajar con la diversidad del aula
מאת: Blanchard Giménez, Mercedes
יצא לאור: (2007)
מאת: Blanchard Giménez, Mercedes
יצא לאור: (2007)
Enseñar ciencias en el nuevo milenio: retos y propuestas
מאת: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
יצא לאור: (2006)
מאת: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
יצא לאור: (2006)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
מאת: Monereo Font, Carles, et al.
יצא לאור: (1995)
מאת: Monereo Font, Carles, et al.
יצא לאור: (1995)
Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
מאת: Sevillano García, María Luisa
יצא לאור: (1998)
מאת: Sevillano García, María Luisa
יצא לאור: (1998)
Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
מאת: Fierro, Cecilia, et al.
יצא לאור: (1999)
מאת: Fierro, Cecilia, et al.
יצא לאור: (1999)
Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
מאת: Ainscow, Mel
יצא לאור: (1995)
מאת: Ainscow, Mel
יצא לאור: (1995)
Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
מאת: Ainscow, Mel
יצא לאור: (2001)
מאת: Ainscow, Mel
יצא לאור: (2001)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
מאת: Freire, Paulo
יצא לאור: (1997)
מאת: Freire, Paulo
יצא לאור: (1997)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
מאת: Freire, Paulo
יצא לאור: (1997)
מאת: Freire, Paulo
יצא לאור: (1997)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2007)
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2007)
Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
יצא לאור: (2008)
יצא לאור: (2008)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2004)
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2006)
מאת: Perrenoud, Philippe
יצא לאור: (2006)
Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
מאת: Lynch, James, et al.
יצא לאור: (1977)
מאת: Lynch, James, et al.
יצא לאור: (1977)
Educadores a la deriva
מאת: Buck, Juan María de
יצא לאור: (1959)
מאת: Buck, Juan María de
יצא לאור: (1959)
Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje: las concepciones de profesores y alumnos
מאת: Pozo Municio, Juan Ignacio, et al.
יצא לאור: (2006)
מאת: Pozo Municio, Juan Ignacio, et al.
יצא לאור: (2006)
Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos: la sabiduría de la práctica
מאת: Martin-Kniep, Giselle O.
יצא לאור: (2001)
מאת: Martin-Kniep, Giselle O.
יצא לאור: (2001)
Proyectos de innovación: guía del estudiante
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
Aprender a enseñar la educación física
מאת: Siedentop, Daryl
יצא לאור: (2008)
מאת: Siedentop, Daryl
יצא לאור: (2008)
Cómo debe orientarse la enseñanza de la ciencia
מאת: Cernuschi, Félix
יצא לאור: (1961)
מאת: Cernuschi, Félix
יצא לאור: (1961)
Introducción al saber pedagógico
מאת: Ballesteros, Juan Carlos Pablo
יצא לאור: (1987)
מאת: Ballesteros, Juan Carlos Pablo
יצא לאור: (1987)
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula: manual para la formación del profesorado
מאת: Ainscow, Mel, et al.
יצא לאור: (2001)
מאת: Ainscow, Mel, et al.
יצא לאור: (2001)
Reunión Regional: Revisión de estrategias y programas para el aprendizaje de jóvenes y adultos en América Latina y El Caribe
יצא לאור: (2003)
יצא לאור: (2003)
Manual básico del docente
מאת: Alvarado, Martha, et al.
יצא לאור: (2003)
מאת: Alvarado, Martha, et al.
יצא לאור: (2003)
Formación para la profesión docente
מאת: Moral Santaella, Cristina
יצא לאור: (1998)
מאת: Moral Santaella, Cristina
יצא לאור: (1998)
Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
מאת: Day, Christopher
יצא לאור: (2005)
מאת: Day, Christopher
יצא לאור: (2005)
Mentores y noveles: historias del trayecto. Inserción al ejercicio profesional
מאת: Boerr Romero, Ingrid
יצא לאור: (2011)
מאת: Boerr Romero, Ingrid
יצא לאור: (2011)
Formación de docentes: un reto para las Escuelas Normales Superiores y las Facultades de Educación
מאת: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
יצא לאור: (2004)
מאת: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
יצא לאור: (2004)
פריטים דומים
-
Nuevas formas de aprender y enseñar. Seminario regional formas de aprender y nuevas formas de enseñar: demandas a la formación inicial del docente
יצא לאור: (1996) -
Identidades, modernidad y escuela
מאת: Bravo Pazmiño, Hernando, et al.
יצא לאור: (2006) -
Qué hay que evaluar de los docentes?
מאת: Alvarez M., Francisco
יצא לאור: (1997) -
Sociología del profesorado
מאת: Gil Villa, Fernando
יצא לאור: (1996) -
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
מאת: López Górriz, Isabel
יצא לאור: (1997)