Obálka

Handbook of reading research

Zobrazit další vydání (1)

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Barr, Rebecca (Autor), Kamil, Michael L (Autor), Mosenthal, Peter B (Autor), Pearson, P. David (Autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Mahwah Lawrence Erlbaum 2000
Témata:	Enseñanza del inglés Enseñanza de la lectura Métodos de enseñanza Investigación lingüística
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Handbook of reading research
Autor: Barr, Rebecca, a další
Vydáno: (1996)

Assessing reading
Autor: Harrison, Colin, a další
Vydáno: (1998)

Teaching and researching reading
Autor: Grabe, William, a další
Vydáno: (2002)

Through writing to reading: classroom strategies for supporting literacy
Autor: Smith, Brigid
Vydáno: (1994)

What research has to say about reading instruction
Autor: Samuels, S. Jay, a další
Vydáno: (1993)

Language teaching and linguistics: surveys
Autor: Kinsella, Valerie
Vydáno: (1978)

Easy true stories: a picture-based beginning reader
Autor: Heyer, Sandra
Vydáno: (1994)

Read better, read faster: a new approach to efficient reading
Autor: Leeuw, Mayna, a další
Vydáno: (1965)

The science of reading: a handbook
Autor: Snowling, Margaret J, a další
Vydáno: (2005)

Easy reading selections in english
Autor: Dixson, Robert J
Vydáno: (1971)

Teaching reading skills in a foreign language
Autor: Nuttall, Christine
Vydáno: (1982)

Reading writing connections learning from research
Autor: Irwin, Judith W, a další
Vydáno: (1992)

Time to know them: a longitudinal study of writing and learning at the college level
Autor: Sternglass, Marilyn S
Vydáno: (1997)

Reading elementary
Autor: Scott, Rosemary
Vydáno: (1987)

Assessing reading
Autor: Alderson, J. Charles
Vydáno: (2000)

Reading and writing
Autor: Strange, Derek
Vydáno: (1997)

Handbook of Reading Research.
Vydáno: (2020)

Interactions I. A reading skills book
Autor: Kirn, Elaine, a další
Vydáno: (1990)

Authentic reading: a course in reading skills for upper-intermediate students
Autor: Walter, Catherine
Vydáno: (1982)

Handbook of research in second language teaching and learning
Autor: Hinkel, Eli
Vydáno: (2005)

Reading in a second language: process, product and practice
Autor: Urquhart, A. H, a další
Vydáno: (1998)

Authentic reading: teacher's book and key
Autor: Walter, Catherine
Vydáno: (1982)

Verbal protocols of reading: the nature of constructively responsive reading
Autor: Pressley, Michael, a další
Vydáno: (1995)

Reading research into the year 2000
Vydáno: (1993)

Comprehension processes in reading
Autor: Balota, D. A, a další
Vydáno: (1990)

From reader to reading teacher: issues and strategies for second language classrooms
Autor: Aebersold, Jo Ann, a další
Vydáno: (1997)

Reading and writing: teaching for the connections
Autor: Harp, Bill, a další
Vydáno: (1991)

Teaching reading in small groups: differentiated instruction for building strategic, independent readers
Autor: Serravallo, Jennifer
Vydáno: (2010)

Theoretical models and processes of reading
Autor: Ruddell, Robert B, a další
Vydáno: (2004)

Teaching ESL-EFL: reading and writing
Autor: Nation, I. S. P.
Vydáno: (2009)

Peer talk in the classroom: learning from research
Autor: Paratore, Jeanne R., a další
Vydáno: (1997)

Strategic reading 1: building effective reading skills. Student's book
Autor: Richards, Jack C, a další
Vydáno: (2003)

Strategic reading 2: building effective reading skills. Student's book
Autor: Richards, Jack C, a další
Vydáno: (2003)

Strategic reading 3: building effective reading skills. Student's book
Autor: Richards, Jack C, a další
Vydáno: (2003)

Tell it again!: the new storytelling handbook for primary teachers
Autor: Ellis, Gail, a další
Vydáno: (2002)

Tell it again!: the new storytelling handbook for primary teachers
Autor: Ellis, Gail, a další
Vydáno: (2002)

Reading in a foreign language
Autor: Alderson, J. Charles, a další
Vydáno: (1984)

The first R: every child's right to read
Autor: Graves, Michael F, a další
Vydáno: (1996)

Reading in a second language: Moving from theory to practice
Autor: Grabe, William
Vydáno: (2009)

Exploring listening strategy instruction through action research
Autor: Siegel, Joseph
Vydáno: (2015)