Teaching and language corpora
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Londres
Longman
1997
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Applied Linguistics and Language Study
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Corpora and language learners
حسب: Aston, Guy, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Aston, Guy, وآخرون
منشور في: (2004)
Researching second language classrooms
حسب: McKay, Sandra Lee
منشور في: (2006)
حسب: McKay, Sandra Lee
منشور في: (2006)
How to use corpora in language teaching
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Pedagogía asincrónica: nuevas tecnologías y procesos de aprendizaje
حسب: Escalante Gómez, Eduardo
منشور في: (2001)
حسب: Escalante Gómez, Eduardo
منشور في: (2001)
Handbook of literacy and technology: transformations in a Post-Typographic World
حسب: Reinking, David, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Reinking, David, وآخرون
منشور في: (1998)
Computer learner corpora, second language acquisition and foreign language teaching
حسب: Granger, Sylviane, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Granger, Sylviane, وآخرون
منشور في: (2002)
New ways in teaching listening
منشور في: (1995)
منشور في: (1995)
Multiliteracies: literacy learning and thedesign of social futures
حسب: Cope, Bill
منشور في: (2000)
حسب: Cope, Bill
منشور في: (2000)
Aprendizaje con wikis: usos didácticos y casos prácticos
حسب: Domínguez Fernández, Guillermo, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Domínguez Fernández, Guillermo, وآخرون
منشور في: (2010)
La gestión de la tecnología en la educación superior: estrategias para transformar la enseñanza y el aprendizaje
حسب: Bates, A. W, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Bates, A. W, وآخرون
منشور في: (2012)
Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información
حسب: Burbules, Nicholas C, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Burbules, Nicholas C, وآخرون
منشور في: (2001)
Computers, language learning and language teaching
حسب: Ahmad, Khurshid, وآخرون
منشور في: (1985)
حسب: Ahmad, Khurshid, وآخرون
منشور في: (1985)
Culture in second language teaching and learning
حسب: Hinkel, Eli
منشور في: (1999)
حسب: Hinkel, Eli
منشور في: (1999)
Sonus: software para la práctica de las habilidades básicas de la acentuación
حسب: Fontecilla D., Martín
منشور في: (2002)
حسب: Fontecilla D., Martín
منشور في: (2002)
Handbook of research in second language teaching and learning
حسب: Hinkel, Eli
منشور في: (2005)
حسب: Hinkel, Eli
منشور في: (2005)
Language teaching and linguistics: surveys
حسب: Kinsella, Valerie
منشور في: (1978)
حسب: Kinsella, Valerie
منشور في: (1978)
Using corpora for language research: studies in the honour of Geoffrey Leech
حسب: Thomas, Jenny, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Thomas, Jenny, وآخرون
منشور في: (1996)
University language: a corpus-based study of spoken and written registers
حسب: Biber, Douglas
منشور في: (2006)
حسب: Biber, Douglas
منشور في: (2006)
Resúmenes de los trabajos y ponencias presentados
منشور في: (1987)
منشور في: (1987)
English language learning and technology: lectures on applied linguistics in the age of information and communication technology
حسب: Chapelle, Carol A
منشور في: (2003)
حسب: Chapelle, Carol A
منشور في: (2003)
The power of context in language teaching and learning
حسب: Frodesen, Jan, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Frodesen, Jan, وآخرون
منشور في: (2005)
Educación en lectura y escritura: análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
The MICASE handbook: a resource for users of the Michigan Corpus of Academic Spoken English
حسب: Simpson-Vlach, Rita C, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Simpson-Vlach, Rita C, وآخرون
منشور في: (2006)
Teaching multiliteracies across the curriculum: changing contexts of text and image in classroom practice
حسب: Unsworth, Len
منشور في: (2001)
حسب: Unsworth, Len
منشور في: (2001)
Using technology in teaching and learning
حسب: Maier, Pat, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Maier, Pat, وآخرون
منشور في: (1998)
System and corpus: exploring connections
حسب: Thompson, Geoff, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Thompson, Geoff, وآخرون
منشور في: (2006)
Models of teaching
حسب: Joyce, Bruce R, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Joyce, Bruce R, وآخرون
منشور في: (2000)
Research in language learning: principles, processes, and prospects
حسب: Hadley, Alice Omaggio
منشور في: (1993)
حسب: Hadley, Alice Omaggio
منشور في: (1993)
Teacher education: the challenges of change
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Handbook of foreign language communication and learning
حسب: Knapp, Karlfried, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Knapp, Karlfried, وآخرون
منشور في: (2009)
Using corpora to explore linguistic variation
حسب: Reppen, Randi, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Reppen, Randi, وآخرون
منشور في: (2002)
El oficio de investigar: educación y pedagogía hacia el nuevo milenio
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
El oficio de investigar: educación y pedagogía frente a nuevos retos
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Researching language in schools and communities: functional linguistic perspectives
حسب: Unsworth, Len
منشور في: (2000)
حسب: Unsworth, Len
منشور في: (2000)
Corpus linguistics: readings in a widening discipline
حسب: Sampson, Geoffrey, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Sampson, Geoffrey, وآخرون
منشور في: (2004)
Corpus linguistics at work
حسب: Tognini-Bonelli, Elena
منشور في: (2001)
حسب: Tognini-Bonelli, Elena
منشور في: (2001)
Etica del silencio
حسب: Casanova, Olga
منشور في: (1998)
حسب: Casanova, Olga
منشور في: (1998)
Innovación educativa
حسب: Moschen, Juan Carlos
منشور في: (2009)
حسب: Moschen, Juan Carlos
منشور في: (2009)
Second language research: methodology and design
حسب: Mackey, Alison, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Mackey, Alison, وآخرون
منشور في: (2005)
Working with specialized language: a practical guide to using corpora
حسب: Bowker, Lynne, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Bowker, Lynne, وآخرون
منشور في: (2002)