Slika na naslovnici

Nuevas tendencias pedagógicas: aportes para el siglo XXI

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Agudelo Corredor, Alvaro (Author)
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Bogotá Instituto Misionero Hijas de San Pablo 2000
Izdaja:	1a. ed
Teme:	Filosofía de la educación Innovaciones pedagógicas Creatividad Comprensión de lectura Formación profesional de profesores
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
Izdano: (2006)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
od: Perrenoud, Philippe
Izdano: (2004)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
od: Perrenoud, Philippe
Izdano: (2006)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
od: Perrenoud, Philippe
Izdano: (2007)

Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
od: Sevillano García, María Luisa
Izdano: (1998)

Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
od: Fierro, Cecilia, et al.
Izdano: (1999)

Qué hay que evaluar de los docentes?
od: Alvarez M., Francisco
Izdano: (1997)

Educación en derechos humanos: experiencias pedagógicas en establecimientos educacionales
Izdano: (2003)

La escuela, una utopía cotidiana
od: Solves, Hebe
Izdano: (1994)

Propuestas metodológicas para profesores reflexivos: cómo trabajar con la diversidad del aula
od: Blanchard Giménez, Mercedes
Izdano: (2007)

Proyectos de innovación: guía del estudiante
Izdano: (2000)

Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Izdano: (2004)

Nuevas tendencias curriculares en educación especial
od: Peña Yáñez, Adriana, et al.
Izdano: (1991)

Formación del profesorado para el nuevo siglo: aportes de la tecnología educativa apropiada
od: Fainholc, Beatriz
Izdano: (2000)

Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
od: Salinas, Jesús, et al.
Izdano: (2004)

Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
od: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Izdano: (2017)

Mejorando los aprendizajes y desarrollando talentos educativos: promoviendo la cultura de un aprendizaje innovador para los niños y jóvenes de hoy
od: Espinosa Falcón, Yerco
Izdano: (2016)

Enseñar ciencias en el nuevo milenio: retos y propuestas
od: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
Izdano: (2006)

Fundamentos tecnológicos de la educación
od: Ramírez Peradotto, Pedro
Izdano: (1984)

Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
od: Ainscow, Mel
Izdano: (1995)

Tecnología educacional para el docente
od: Chadwick, Clifton B
Izdano: (1978)

Tecnología educacional para el docente
od: Chadwick, Clifton B
Izdano: (1979)

Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
od: Aguerrondo, Inés, et al.
Izdano: (2003)

Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
od: Ainscow, Mel
Izdano: (2001)

Nuevas formas de enseñar y aprender: guía para profesores
od: Morenza Padilla, Liliana, et al.
Izdano: (2003)

Participación, comunicación y motivación del profesorado
od: Servat Poblete, Berta
Izdano: (2005)

La educación social: una mirada didáctica. Relación, comunicación y secuencias educativas
od: Parcerisa Aran, Artur, et al.
Izdano: (2010)

La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
od: Lieberman, Ann, et al.
Izdano: (2003)

Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
od: Epper, Rhonda M, et al.
Izdano: (2004)

Lenguaje y comunicación
od: Condemarín G., Mabel, et al.
Izdano: (2004)

Formación para la profesión docente
od: Moral Santaella, Cristina
Izdano: (1998)

Fundamentos tecnológicos de la educación
od: Ramírez Peradotto, Pedro
Izdano: (1986)

Reunión Regional: Revisión de estrategias y programas para el aprendizaje de jóvenes y adultos en América Latina y El Caribe
Izdano: (2003)

Nuevas técnicas en la formación de profesores
od: Haysom, John T, et al.
Izdano: (1981)

Psicología y pedagogía
od: Piaget, Jean
Izdano: (1972)

Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
od: Cabero Almenara, Julio, et al.
Izdano: (2007)

El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela
od: Furter, Pierre
Izdano: (1978)

Creadores de imágenes: materiales de trabajo para diversificación curricular
od: Rosco Madruga, Juan V, et al.
Izdano: (1998)

La innovación pedagógica al servicio de la reforma agraria: el ITA de Mostaganem, Argelia
od: Boukli, Noureddine
Izdano: (1976)

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional
od: Sunkel, Guillermo, et al.
Izdano: (2014)