Ata uhi

Nuevas tendencias pedagógicas: aportes para el siglo XXI

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Agudelo Corredor, Alvaro (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Bogotá Instituto Misionero Hijas de San Pablo 2000
Putanga:	1a. ed
Ngā marau:	Filosofía de la educación Innovaciones pedagógicas Creatividad Comprensión de lectura Formación profesional de profesores
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
I whakaputaina: (2006)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2004)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2006)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2007)

Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
mā: Sevillano García, María Luisa
I whakaputaina: (1998)

Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
mā: Fierro, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Qué hay que evaluar de los docentes?
mā: Alvarez M., Francisco
I whakaputaina: (1997)

Educación en derechos humanos: experiencias pedagógicas en establecimientos educacionales
I whakaputaina: (2003)

La escuela, una utopía cotidiana
mā: Solves, Hebe
I whakaputaina: (1994)

Propuestas metodológicas para profesores reflexivos: cómo trabajar con la diversidad del aula
mā: Blanchard Giménez, Mercedes
I whakaputaina: (2007)

Proyectos de innovación: guía del estudiante
I whakaputaina: (2000)

Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
I whakaputaina: (2004)

Nuevas tendencias curriculares en educación especial
mā: Peña Yáñez, Adriana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Formación del profesorado para el nuevo siglo: aportes de la tecnología educativa apropiada
mā: Fainholc, Beatriz
I whakaputaina: (2000)

Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
mā: Salinas, Jesús, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
mā: Brito Rodríguez, Sonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Mejorando los aprendizajes y desarrollando talentos educativos: promoviendo la cultura de un aprendizaje innovador para los niños y jóvenes de hoy
mā: Espinosa Falcón, Yerco
I whakaputaina: (2016)

Enseñar ciencias en el nuevo milenio: retos y propuestas
mā: Quintanilla Gatica, Mario, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Fundamentos tecnológicos de la educación
mā: Ramírez Peradotto, Pedro
I whakaputaina: (1984)

Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
mā: Ainscow, Mel
I whakaputaina: (1995)

Tecnología educacional para el docente
mā: Chadwick, Clifton B
I whakaputaina: (1978)

Tecnología educacional para el docente
mā: Chadwick, Clifton B
I whakaputaina: (1979)

Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
mā: Aguerrondo, Inés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
mā: Ainscow, Mel
I whakaputaina: (2001)

Nuevas formas de enseñar y aprender: guía para profesores
mā: Morenza Padilla, Liliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Participación, comunicación y motivación del profesorado
mā: Servat Poblete, Berta
I whakaputaina: (2005)

La educación social: una mirada didáctica. Relación, comunicación y secuencias educativas
mā: Parcerisa Aran, Artur, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
mā: Lieberman, Ann, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
mā: Epper, Rhonda M, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Lenguaje y comunicación
mā: Condemarín G., Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Formación para la profesión docente
mā: Moral Santaella, Cristina
I whakaputaina: (1998)

Fundamentos tecnológicos de la educación
mā: Ramírez Peradotto, Pedro
I whakaputaina: (1986)

Reunión Regional: Revisión de estrategias y programas para el aprendizaje de jóvenes y adultos en América Latina y El Caribe
I whakaputaina: (2003)

Nuevas técnicas en la formación de profesores
mā: Haysom, John T, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)

Psicología y pedagogía
mā: Piaget, Jean
I whakaputaina: (1972)

Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
mā: Cabero Almenara, Julio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela
mā: Furter, Pierre
I whakaputaina: (1978)

Creadores de imágenes: materiales de trabajo para diversificación curricular
mā: Rosco Madruga, Juan V, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

La innovación pedagógica al servicio de la reforma agraria: el ITA de Mostaganem, Argelia
mā: Boukli, Noureddine
I whakaputaina: (1976)

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional
mā: Sunkel, Guillermo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)