Imagem da capa

Los temas transversales en la clase de inglés: compilación y diseño de materiales en función de los intereses sociales de alumnos navarros de secundaria

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Jiménez Catalán, Rosa (Author)
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Pamplona Gobierno de Navarra 1997
Colecção:	Colección Temas Transversales, 2
Assuntos:	Enseñanza del inglés Métodos de enseñanza Planificación del currículo OBJETIVOS TRANSVERSALES
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados

Los temas transversales: claves de la formación integral
Por: Busquets, María Dolors, et al.
Publicado em: (1993)

Ser y conocer: objetivos fundamentales transversales en los sectores del currículum
Por: Magendzo K., Abraham, et al.
Publicado em: (2000)

Recerca i ensenyament de les ciències naturals
Por: Castelló, Jose Emilio, et al.
Publicado em: (1995)

Enseñando y aprendiendo los objetivos fundamentales transversales en la sala de clases
Por: Gutiérrez Muñoz, Fernando, et al.
Publicado em: (2003)

Educar para el futuro: temas transversales del currículum
Por: Palos Rodríguez, José
Publicado em: (1998)

Los objetivos fundamentales transversales en la reforma educativa chilena
Por: Magendzo K., Abraham, et al.
Publicado em: (1998)

Los objetivos fundamentales transversales en la reforma educativa chilena
Por: Magendzo K., Abraham, et al.
Publicado em: (2000)

Preparing instructional objectives
Por: Mager, Robert F.
Publicado em: (1962)

Evaluación para la calidad de los institutos de educación secundaria
Por: Miguel, Mario de, et al.
Publicado em: (1994)

Enseñanza personalizada y también comunitaria
Por: Faure, Pierre
Publicado em: (1981)

Regulamento orgánico dos institutos de educación secundaria: instruccións para o desenvolvemento do regulamento
Publicado em: (1997)

El norte grande: III jornadas territoriales
Publicado em: (1989)

Proyecto curricular de educación secundaria obligatoria
Por: Fernández, Demetrio, et al.
Publicado em: (1994)

El funcionamiento de los institutos de secundaria: guía práctica para el profesor
Por: Ramo Traver, Zacarías, et al.
Publicado em: (1995)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos de la enseñanza general básica y de la enseñanza media
Publicado em: (1992)

La reproducción: elementos para una teoría del sistema de enseñanza
Por: Bourdieu, Pierre
Publicado em: (1996)

El pensamiento de Juan Pablo II en educación
Por: Navarro Abarzúa, Iván, et al.
Publicado em: (1987)

Finalidad de la evaluación diagnóstica en cuatro educadores
Por: Figueroa I., Judith
Publicado em: (1992)

Materiales para la clase de Religión en secundaria, 1
Por: Torres Mechan, Miguel Angel, et al.
Publicado em: (1999)

Técnicas básicas de programación
Por: Noriega, Juan
Publicado em: (1996)

Educación de anticipación
Por: Castillo Inzulza, Gabriel
Publicado em: (1989)

Objetivos conductuales y medidas de evaluación: ciencias y matemáticas
Por: Sund, Robert B, et al.
Publicado em: (1983)

Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales
Por: Bloom, Benjamin Samuel
Publicado em: (1981)

La educación para el desarrollo
Por: Platt, William J
Publicado em: (1970)

Orientaciones pastorales para la la escuela católica
Publicado em: (1997)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación media
Publicado em: (1997)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación media
Publicado em: (1997)

Definir los objetivos pedagógicos: nuevas técnicas ?
Por: Pocztar, Jerry
Publicado em: (1982)

Educación en América Latina: discusión en torno al informe de desarrollo humano 1990
Publicado em: (1991)

Perfeccionamiento de los tests de evaluación
Por: Engelhart, Max D
Publicado em: (1970)

Materiales para la clase de Religión en secundaria, 2
Por: Torres Merchán, Miguel Angel
Publicado em: (2003)

La filosofía en el aula
Por: Lipman, Matthew, et al.
Publicado em: (1992)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica
Publicado em: (1996)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica y Media. Actualización 2009
Publicado em: (2009)

Choice in education: potential and problems
Por: Boyd, William, et al.
Publicado em: (1990)

Teorías educativas modernas
Por: Bode, Boyd Henry
Publicado em: (1956)

Iván Navarro
Por: Rabinowitz, Cay Sophie, et al.
Publicado em: (2014)

Los objetivos de la enseñanza
Por: Popham, W. James, et al.
Publicado em: (1972)

Las competencias en la programación de aula: educación secundaria 12-18 años
Por: Escamilla González, Amparo
Publicado em: (2011)

Temas transversales: marco teórico
Por: Aguilar, Marcela
Publicado em: (1997)