פריטים דומים
El nivel inicial: estructuración, orientación para la práctica
מאת: Penchansky de Bosch, Lydia, et al.
יצא לאור: (1998)
מאת: Penchansky de Bosch, Lydia, et al.
יצא לאור: (1998)
Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
מאת: Lynch, James, et al.
יצא לאור: (1977)
מאת: Lynch, James, et al.
יצא לאור: (1977)
Tasks in primary mathematics teacher education: purpose, use and exemplars
מאת: Clarke, Barbara
יצא לאור: (2009)
מאת: Clarke, Barbara
יצא לאור: (2009)
Criterios para una evaluación formativa: objetivos, contenido, profesor, aprendizaje y recursos
מאת: Rosales López, Carlos
יצא לאור: (1997)
מאת: Rosales López, Carlos
יצא לאור: (1997)
La formación de educadores en Colombia: geografías e imaginarios
מאת: Sandoval Osorio, Sandra
יצא לאור: (2001)
מאת: Sandoval Osorio, Sandra
יצא לאור: (2001)
Encuentro transfronterizo sobre educación en valores
יצא לאור: (1996)
יצא לאור: (1996)
Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
מאת: Eggen, Paul D
יצא לאור: (1999)
מאת: Eggen, Paul D
יצא לאור: (1999)
Enseñar a pensar: libro-guía para docentes
מאת: Beyer, Barry K
יצא לאור: (1998)
מאת: Beyer, Barry K
יצא לאור: (1998)
Manual básico del docente
מאת: Alvarado, Martha, et al.
יצא לאור: (2003)
מאת: Alvarado, Martha, et al.
יצא לאור: (2003)
Pensamiento y conocimiento de los profesores: debate y perspectivas internacionales
מאת: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés, et al.
יצא לאור: (2002)
מאת: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés, et al.
יצא לאור: (2002)
Iniciación al trabajo escolar: programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en educación primaria, segundo semestre
יצא לאור: (1998)
יצא לאור: (1998)
Planificación y medición de los aprendizajes: curso taller
מאת: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
יצא לאור: (1991)
מאת: Herrera Ruiz, Rafael, et al.
יצא לאור: (1991)
Prescripción del ejercicio físico para la salud en la edad escolar: aspectos metodológicos, preventivos e higiénicos
מאת: Latorre Román, Pedro Ángel, et al.
יצא לאור: (2003)
מאת: Latorre Román, Pedro Ángel, et al.
יצא לאור: (2003)
La organización de los contenidos en el jardín de infantes
מאת: Spakowsky, Elisa, et al.
יצא לאור: (1998)
מאת: Spakowsky, Elisa, et al.
יצא לאור: (1998)
Teología de la educación
מאת: García Ahumada, Enrique
יצא לאור: (2003)
מאת: García Ahumada, Enrique
יצא לאור: (2003)
Formación docente: complejidad y ausencias
מאת: Yuni, José Alberto
יצא לאור: (2009)
מאת: Yuni, José Alberto
יצא לאור: (2009)
Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
יצא לאור: (2008)
יצא לאור: (2008)
Reflexiones para una educación responsable
מאת: Villalobos Pérez-Cortés, Elvira Marveya
יצא לאור: (1994)
מאת: Villalobos Pérez-Cortés, Elvira Marveya
יצא לאור: (1994)
Autocuidado: una necesidad en nuestro trabajo cotidiano. Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje. Contenidos y orientaciones metodológicas
יצא לאור: (2009)
יצא לאור: (2009)
La función tutorial: una revisión de la cultura institucional escolar
מאת: Hamson de Brussa, Alicia, et al.
יצא לאור: (2001)
מאת: Hamson de Brussa, Alicia, et al.
יצא לאור: (2001)
La acción tutorial: Su concepción y su práctica
יצא לאור: (2006)
יצא לאור: (2006)
Los profesores y su rol preventivo
יצא לאור: (2000)
יצא לאור: (2000)
La enseñanza y los profesores
מאת: Biddle, Bruce J, et al.
יצא לאור: (2000)
מאת: Biddle, Bruce J, et al.
יצא לאור: (2000)
El proyecto de educación infantil y su práctica en el aula
מאת: Ibáñez Sandín, Carmen
יצא לאור: (2003)
מאת: Ibáñez Sandín, Carmen
יצא לאור: (2003)
El derecho de aprender: crear buenas escuelas para todos
מאת: Darling-Hammond, Linda
יצא לאור: (2001)
מאת: Darling-Hammond, Linda
יצא לאור: (2001)
Cómo enseñar y qué evitar en los estudios sociales
מאת: Schain, Robert L
יצא לאור: (1968)
מאת: Schain, Robert L
יצא לאור: (1968)
Orientación, información y educación para la elección de carrera
מאת: Pérez, Edgardo, et al.
יצא לאור: (2005)
מאת: Pérez, Edgardo, et al.
יצא לאור: (2005)
Educación para la vida
מאת: Bueno Roig, Ada
יצא לאור: (2001)
מאת: Bueno Roig, Ada
יצא לאור: (2001)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
מאת: Monereo Font, Carles, et al.
יצא לאור: (1995)
מאת: Monereo Font, Carles, et al.
יצא לאור: (1995)
El profesor mediador del aprendizaje
מאת: Tébar Belmonte, Lorenzo
יצא לאור: (2007)
מאת: Tébar Belmonte, Lorenzo
יצא לאור: (2007)
Etica docente: elementos para una deontología profesional
מאת: Altarejos Masota, Francisco, et al.
יצא לאור: (1998)
מאת: Altarejos Masota, Francisco, et al.
יצא לאור: (1998)
Diagnóstico general del sistema educativo: avance de resultados
יצא לאור: (1998)
יצא לאור: (1998)
La vida cotidiana como recurso didáctico: hacia una escuela más auténtica
מאת: Spiegel, Alejandro
יצא לאור: (2003)
מאת: Spiegel, Alejandro
יצא לאור: (2003)
La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional
מאת: Medina Moya, José Luis
יצא לאור: (2006)
מאת: Medina Moya, José Luis
יצא לאור: (2006)
El arte de la indagación en el aula: manual para docentes-investigadores
מאת: Hubbard, Ruth Shagoury, et al.
יצא לאור: (2000)
מאת: Hubbard, Ruth Shagoury, et al.
יצא לאור: (2000)
La escuela por dentro y el aprendizaje escolar
מאת: Boggino, Norberto, et al.
יצא לאור: (2000)
מאת: Boggino, Norberto, et al.
יצא לאור: (2000)
Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
מאת: Fernández Cruz, Manuel
יצא לאור: (1998)
מאת: Fernández Cruz, Manuel
יצא לאור: (1998)
Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement
מאת: Hattie, John A. C
יצא לאור: (2009)
מאת: Hattie, John A. C
יצא לאור: (2009)
La tarea docente
מאת: Avolio de Cols, Susana N
יצא לאור: (1975)
מאת: Avolio de Cols, Susana N
יצא לאור: (1975)
Enfasis curriculares
יצא לאור: (2005)
יצא לאור: (2005)