El tono en la enseñanza: el lenguaje de la pedagogía
Kaydedildi:
| Yazar: | Manen, Max van (autor) |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Barcelona
Paidós Ibérica
2004
|
| Seri Bilgileri: | Paidós Educador, 173
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
Researching lived experience: human science for an action sensitive pedagogy
Yazar:: Manen, Max van
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
Yazar:: Manen, Max van
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
Manual de psicología para la enseñanza
Yazar:: Gaonac'h, Daniel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Yazar:: Gaonac'h, Daniel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
Yazar:: Gil Rodríguez, María Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (1977)
Yazar:: Gil Rodríguez, María Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (1977)
La interacción en el aula: aprender con los demás
Yazar:: Huertas, Juan Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
Yazar:: Huertas, Juan Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)
Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
Yazar:: Guibourg, Flavia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Yazar:: Guibourg, Flavia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
Yazar:: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Yazar:: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
Yazar:: Mendieta, Carles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Yazar:: Mendieta, Carles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
M.E.T.: maestros eficaz y técnicamente preparados
Yazar:: Gordon, Thomas
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)
Yazar:: Gordon, Thomas
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)
La formación del educador
Yazar:: Cousinet, Roger
Baskı/Yayın Bilgisi: (1969)
Yazar:: Cousinet, Roger
Baskı/Yayın Bilgisi: (1969)
Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes
Yazar:: Sanz Pinyol, Glòria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
Yazar:: Sanz Pinyol, Glòria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)
La relación educativa: factores institucionales, sociológicos y culturales
Yazar:: Postic, Marcel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Yazar:: Postic, Marcel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
Cuál es el papel del maestro
Yazar:: Freinet, Elise
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)
Yazar:: Freinet, Elise
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)
Funciones del profesor jefe
Yazar:: Dintrans de Cáceres, Radamanta
Baskı/Yayın Bilgisi: (1968)
Yazar:: Dintrans de Cáceres, Radamanta
Baskı/Yayın Bilgisi: (1968)
Consejos a los maestros jóvenes
Yazar:: Freinet, Celestín
Baskı/Yayın Bilgisi: (1982)
Yazar:: Freinet, Celestín
Baskı/Yayın Bilgisi: (1982)
El estrés de los profesores: la presión en la actividad docente
Yazar:: Travers, Cheryl J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Yazar:: Travers, Cheryl J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)
Cómo desarrollar las competencias en clase
Yazar:: Antunes, Celso A
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Yazar:: Antunes, Celso A
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Para una pedagogía integral vivenciada: programa de psicomotricidad
Yazar:: Balcells Gene, Jordi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981)
Yazar:: Balcells Gene, Jordi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981)
La gestión mental: otra forma de ver y escuchar en pedagogía
Yazar:: Evano, Chantal
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Yazar:: Evano, Chantal
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
Yazar:: Dussel, Inés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Yazar:: Dussel, Inés, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
Comunicar para enseñar
Yazar:: Ollivier, Bruno
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Yazar:: Ollivier, Bruno
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
Yazar:: Antunes, Celso A
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Yazar:: Antunes, Celso A
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Observación y formación de los profesores
Yazar:: Postic, Marcel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
Yazar:: Postic, Marcel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
El descubrimiento: un desafío a los profesores
Yazar:: Morine, Harold, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
Yazar:: Morine, Harold, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1978)
Bases psicológicas de la educación
Yazar:: Bigge, Morris L, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1970)
Yazar:: Bigge, Morris L, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1970)
Communication for the Classroom Teacher
Yazar:: Simonds, Cheri J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Yazar:: Simonds, Cheri J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
Las inteligencias múltiples en el aula
Yazar:: Armstrong, Thomas
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Yazar:: Armstrong, Thomas
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Hacia el comentario de texto en la E.G.B
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981)
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981)
Pedagogía de la convivencia
Yazar:: Jares, Xesús R
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Yazar:: Jares, Xesús R
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
Yazar:: Rosales López, Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
Yazar:: Rosales López, Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
Cómo reducir la violencia en las escuelas
Yazar:: Johnson, David W, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Yazar:: Johnson, David W, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
Classroom discourse analysis: a functional perspective
Yazar:: Christie, Frances
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
Yazar:: Christie, Frances
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)
La interacción didáctica
Yazar:: Delamont, Sara
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)
Yazar:: Delamont, Sara
Baskı/Yayın Bilgisi: (1984)
El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula
Yazar:: Berkowitz, P. H, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1961)
Yazar:: Berkowitz, P. H, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1961)
La afectividad del educador
Yazar:: Marchand, Max
Baskı/Yayın Bilgisi: (1960)
Yazar:: Marchand, Max
Baskı/Yayın Bilgisi: (1960)
Through the eyes of the pupil
Yazar:: Carré, Clive, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)
Yazar:: Carré, Clive, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)
El juguete, el niño, el educador: roles del objeto en el desarrollo del niño y en el trabajo pedagógico
Yazar:: Campagne, Francis
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)
Yazar:: Campagne, Francis
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)
Pedagogía vivida
Yazar:: Menéndez, Felipe A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1959)
Yazar:: Menéndez, Felipe A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1959)
Técnicas para la enseñanza
Yazar:: Santelices C., Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (1982)
Yazar:: Santelices C., Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (1982)
Para una pedagogía integral vivenciada: programa de trabajo
Yazar:: Balcells Gene, Jordi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1976)
Yazar:: Balcells Gene, Jordi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1976)
Psicología pedagógica
Yazar:: Klemm, Otto
Baskı/Yayın Bilgisi: (1935)
Yazar:: Klemm, Otto
Baskı/Yayın Bilgisi: (1935)
Benzer Materyaller
-
Researching lived experience: human science for an action sensitive pedagogy
Yazar:: Manen, Max van
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Manual de psicología para la enseñanza
Yazar:: Gaonac'h, Daniel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005) -
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
Yazar:: Gil Rodríguez, María Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (1977) -
La interacción en el aula: aprender con los demás
Yazar:: Huertas, Juan Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001) -
Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
Yazar:: Guibourg, Flavia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)