Azala

Identidades, modernidad y escuela

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Bravo Pazmiño, Hernando (Egilea), Peña Contreras, Sonia Lucía (Egilea), Jiménez, David Andrés (Egilea)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2006
Edizioa:	1a. ed
Gaiak:	Formación profesional de profesores Investigación educacional Métodos de investigación Rol del docente Política educacional Innovaciones pedagógicas Docentes
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
nork: López Górriz, Isabel
Argitaratua: (1997)

Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Argitaratua: (2004)

La investigación-acción: conocer y cambiar la práctica educativa
nork: Latorre Beltrán, Antonio
Argitaratua: (2003)

El arte de la indagación en el aula: manual para docentes-investigadores
nork: Hubbard, Ruth Shagoury, et al.
Argitaratua: (2000)

Saber pedagógico: una visión alternativa
nork: Gallego-Badillo, Rómulo
Argitaratua: (1992)

Saber pedagógico: una visión alternativa
nork: Gallego-Badillo, Rómulo
Argitaratua: (1995)

Saber pedagógico: una visión alternativa
nork: Gallego-Badillo, Rómulo
Argitaratua: (1997)

Research in classrooms: the study of teachers, teaching and instruction
nork: Anderson, Lorin W, et al.
Argitaratua: (1989)

Realidad rural y educación
nork: Alvarez, Francisco, et al.
Argitaratua: (1985)

Los retos de la enseñanza pública
nork: Gimeno Sacristán, José
Argitaratua: (2001)

Introducción al saber pedagógico
nork: Ballesteros, Juan Carlos Pablo
Argitaratua: (1987)

Investigación para cambiar: un enfoque sobre investigación-acción participante
nork: Murcia Florián, Jorge
Argitaratua: (1997)

Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes
nork: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Argitaratua: (2000)

Indagación interdisciplinaria en la enseñanza y el aprendizaje
nork: Martinello, Marian L., et al.
Argitaratua: (2000)

Cómo ser un docente reflexivo: la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas
nork: Brubacher, John W, et al.
Argitaratua: (2000)

Observar las situaciones educativas
nork: Postic, Marcel, et al.
Argitaratua: (1992)

Nuevas formas de aprender y enseñar. Seminario regional formas de aprender y nuevas formas de enseñar: demandas a la formación inicial del docente
Argitaratua: (1996)

Formación y desarrollo de los profesores de educación secundaria en el marco curricular de la reforma: los retos profesionales de una nueva etapa
nork: Fernández Cruz, Manuel
Argitaratua: (1998)

Evaluación del aprendizaje y la enseñanza
nork: Parra Marín, Enrique, et al.
Argitaratua: (2003)

Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
nork: Fierro, Cecilia, et al.
Argitaratua: (1999)

La investigación pedagógica y la formación de profesores
Argitaratua: (1980)

Nuevas formas de enseñar y aprender: guía para profesores
nork: Morenza Padilla, Liliana, et al.
Argitaratua: (2003)

Profesorado, cultura y postmodernidad. Cambian los tiempos, cambia el profesorado
nork: Hargreaves, Andy
Argitaratua: (1996)

Manual básico del docente
nork: Alvarado, Martha, et al.
Argitaratua: (2003)

Observación y formación de los profesores
nork: Postic, Marcel
Argitaratua: (1978)

Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
nork: Salinas, Jesús, et al.
Argitaratua: (2004)

Handbook of teacher evaluation
nork: Millman, Jason
Argitaratua: (1981)

Evaluating faculty performance
nork: Miller, Richard I.
Argitaratua: (1972)

Tras las huellas del saber pedagógico
nork: Moreno García, Nohora Patricia, et al.
Argitaratua: (2006)

Los maestros son investigadores: reflexiones y acciones
nork: Patterson, Leslie, et al.
Argitaratua: (2002)

Miedo y osadía: la cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora
nork: Freire, Paulo, et al.
Argitaratua: (2014)

Enseñanza virtual para la innovación universitaria
nork: Cebrián de la Serna, Manuel
Argitaratua: (2003)

El desarrollo de competencias en la clase de ciencias y matemáticas
nork: Badillo Jiménez, Edelmira, et al.
Argitaratua: (2012)

Sociología del profesorado
nork: Gil Villa, Fernando
Argitaratua: (1996)

Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
nork: Day, Christopher
Argitaratua: (2005)

El maestro, protagonista del cambio educativo
nork: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis, et al.
Argitaratua: (2000)

Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
nork: Ainscow, Mel
Argitaratua: (1995)

Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
nork: Ainscow, Mel
Argitaratua: (2001)

Poder y seducción en la escuela: re-pensando la ética docente
nork: Edwards, Ernesto, et al.
Argitaratua: (2001)

Desarrollo profesional del docente: política, investigación y práctica
nork: Angulo Rasco, J. Félix
Argitaratua: (1999)