Cognitive classroom learning: understanding, thinking, and problem solving

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Phye, Gary D (Autor), Andre, Thomas (Autor)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Orlando Academy press 1986
Col·lecció:Educational Phychology
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Descripció
Descripció de l’ítem:Donación de la Dra. Marianne Peronard Thierry
Descripció física:320 p
ISBN:0125542526