Cognitive classroom learning: understanding, thinking, and problem solving

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Phye, Gary D (VerfasserIn), Andre, Thomas (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Orlando Academy press 1986
Schriftenreihe:Educational Phychology
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Bestandsangaben von Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Signatur: 370.15 PHY 1986
Exemplar 4316134 Verfügbar Bestellen