Cognitive strategy research: educational applications

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pressley, Michael (Autor), Levin, Joel R (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Nueva York Springer-Verlag 1983
Colección:	Springer Series in Cognitive Development
Materias:	Cognición en niños Conceptualización Procesos de aprendizaje Planificación de la educación Métodos de enseñanza Psicología del desarrollo
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala Postgrado

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Sala Postgrado
Número de Clasificación:	155.413 PRE 1983
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