El maestro frente al problema individual: 17 casos de niños y adolescentes
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | Corsini, Raymond J (Auteur), Howard, Daniel D (Auteur) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Buenos Aires
Ateneo
1973
|
| Editie: | 2a. ed |
| Reeks: | Biblioteca Nuevas Orientaciones de la Educación
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Educación personalizada y comunitaria
door: Hurtado Echeverría, Carlos
Gepubliceerd in: (2001)
door: Hurtado Echeverría, Carlos
Gepubliceerd in: (2001)
Dale la vuelta a tu clase: lleva tu clase a cada estudiante, en cualquier momento y cualquier lugar
door: Bergmann, Jonathan, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Bergmann, Jonathan, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
La inadaptación escolar: problemas de conducta del niño en la escuela
door: Reca, Telma
Gepubliceerd in: (1964)
door: Reca, Telma
Gepubliceerd in: (1964)
Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumnado
door: Schwartz, Susan, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Schwartz, Susan, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Curriculum centrado en la persona: el milagro de creer en las capacidades del niño
door: Troncoso Mejía, Eric, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
door: Troncoso Mejía, Eric, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
The differentiated instruction book of lists
door: Fox, Jenifer, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Fox, Jenifer, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
Procedimientos prácticos para individualizar la enseñanza
door: Dunn, Rita, et al.
Gepubliceerd in: (1975)
door: Dunn, Rita, et al.
Gepubliceerd in: (1975)
Antología de un enfoque curricular: teoría y práctica de la educación personalizada o abierta
door: Siegel, Wolfgang Paul
Gepubliceerd in: (1975)
door: Siegel, Wolfgang Paul
Gepubliceerd in: (1975)
Educación para la convivencia en el ámbito escolar
door: Halcartegaray, María Alicia, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
door: Halcartegaray, María Alicia, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
Análisis de incidentes críticos de aula: una herramienta para el mejoramiento de la convivencia
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Winnetka: historia y significación de un experimento pedagógico
door: Washburne, Carleton W
Gepubliceerd in: (1968)
door: Washburne, Carleton W
Gepubliceerd in: (1968)
Desarrollo y evaluación de objetivos de conducta
door: Armstrong, R. J, et al.
Gepubliceerd in: (1973)
door: Armstrong, R. J, et al.
Gepubliceerd in: (1973)
La nueva educación moral
door: Piaget, Jean
Gepubliceerd in: (1967)
door: Piaget, Jean
Gepubliceerd in: (1967)
Una escuela para la paz
Gepubliceerd in: (1993)
Gepubliceerd in: (1993)
Disciplina y convivencia en la institución escolar
door: Antúnez Marcos, Serafín, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Antúnez Marcos, Serafín, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Cómo disciplinar a su hijo: opciones no violentas para corregir al niño preescolar
door: Wyckoff, Jerry, et al.
Gepubliceerd in: (1990)
door: Wyckoff, Jerry, et al.
Gepubliceerd in: (1990)
Programa de estudio educación especial y-o diferencial: deficiencia mental: desarrollo social
Gepubliceerd in: (1976)
Gepubliceerd in: (1976)
El concepto de persona
door: Palacios, Leopoldo Eulogio, et al.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Palacios, Leopoldo Eulogio, et al.
Gepubliceerd in: (1989)
Niños indisciplinados
door: Karman, Elemer von
Gepubliceerd in: (1950)
door: Karman, Elemer von
Gepubliceerd in: (1950)
Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase
door: Gómez Masdevall, María Teresa, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
door: Gómez Masdevall, María Teresa, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
Psicoterapia escolar: la inadaptación escolar y social u sus remedios
door: Mauco, Georges
Gepubliceerd in: (1962)
door: Mauco, Georges
Gepubliceerd in: (1962)
Psicoterapia escolar: pedagogía terapéutica. La inadaptación escolar y social y sus remedios
door: Mauco, Georges
Gepubliceerd in: (1966)
door: Mauco, Georges
Gepubliceerd in: (1966)
Soluciones a los problemas de disciplina y autoridad: métodos y modelos para maestros
door: Wolfgang, Charles H
Gepubliceerd in: (2007)
door: Wolfgang, Charles H
Gepubliceerd in: (2007)
El niño en la escuela
door: Jersild, Arthur Thomas, et al.
Gepubliceerd in: (1964)
door: Jersild, Arthur Thomas, et al.
Gepubliceerd in: (1964)
Aprendizaje centrado en el alumno: metodología para una escuela abierta
door: Ontoria Peña, Antonio
Gepubliceerd in: (2008)
door: Ontoria Peña, Antonio
Gepubliceerd in: (2008)
Libertad y autoridad en la educación
door: Nash, Paul
Gepubliceerd in: (1966)
door: Nash, Paul
Gepubliceerd in: (1966)
Cómo dar respuesta a los conflictos: la disciplina en la enseñanza secundaria
door: Casamayor, G, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Casamayor, G, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
Violencia y educación: incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar
door: Guillotte, Alain
Gepubliceerd in: (2003)
door: Guillotte, Alain
Gepubliceerd in: (2003)
Resolución de conflictos en las escuelas: proyectos y ejercitación
door: Darino, Marta Susana, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Darino, Marta Susana, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Nuevo método de disciplina: sistema para conseguir autocontrol en el niño
door: Enríquez, Alicia
Gepubliceerd in: (1958)
door: Enríquez, Alicia
Gepubliceerd in: (1958)
Cómo enseñarles a los niños a ser responsables
door: Eyre, Linda, et al.
Gepubliceerd in: (1987)
door: Eyre, Linda, et al.
Gepubliceerd in: (1987)
Aprendizaje centrado en el alumno. Metodología para una escuela abierta
door: Ontoria Peña, Antonio, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Ontoria Peña, Antonio, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
La autodisciplina: en el aula de preescolar
door: Leatzow, Nancy, et al.
Gepubliceerd in: (1985)
door: Leatzow, Nancy, et al.
Gepubliceerd in: (1985)
Didáctica, pedagogía y saber
door: Zambrano Leal, Armando
Gepubliceerd in: (2005)
door: Zambrano Leal, Armando
Gepubliceerd in: (2005)
Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.
door: Smith, Dominique, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Smith, Dominique, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Disciplina sin tiranía: el entrenamiento del niño de 1 a 5 años
door: Grey, Loren
Gepubliceerd in: (1984)
door: Grey, Loren
Gepubliceerd in: (1984)
Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
door: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (1987)
door: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Gepubliceerd in: (1987)
School violence and vandalism
door: Kiernan, Owen B
Gepubliceerd in: (1975)
door: Kiernan, Owen B
Gepubliceerd in: (1975)
Take Control of the Noisy Class: Chaos to calm in 15 seconds.
door: Plevin, Rob
Gepubliceerd in: (2016)
door: Plevin, Rob
Gepubliceerd in: (2016)
Una ética en el trabajo con niños y adolescentes: la habilitación de la oportunidad
door: Frigerio, Graciela, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Frigerio, Graciela, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
Gelijkaardige items
-
Educación personalizada y comunitaria
door: Hurtado Echeverría, Carlos
Gepubliceerd in: (2001) -
Dale la vuelta a tu clase: lleva tu clase a cada estudiante, en cualquier momento y cualquier lugar
door: Bergmann, Jonathan, et al.
Gepubliceerd in: (2017) -
La inadaptación escolar: problemas de conducta del niño en la escuela
door: Reca, Telma
Gepubliceerd in: (1964) -
Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumnado
door: Schwartz, Susan, et al.
Gepubliceerd in: (1998) -
Curriculum centrado en la persona: el milagro de creer en las capacidades del niño
door: Troncoso Mejía, Eric, et al.
Gepubliceerd in: (1997)