Writing in the academic disciplines: a curricular history
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Carbondale
Southern Illinois University
2002
|
| Udgivelse: | 2a. ed |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Learning to write-writing to learn
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983)
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983)
Rhetoric and composition as intellectual work
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
Post-process theory: beyond the writing-process paradigm
af: Kent, Thomas
Udgivet: (1999)
af: Kent, Thomas
Udgivet: (1999)
Academic writing: exploring processes and strategies
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
Writing at the threshold: featuring 56 ways to prepare high school and college students to think and write at the college level
af: Weinstein, Larry
Udgivet: (2001)
af: Weinstein, Larry
Udgivet: (2001)
Practice in context: situating the work of writing teachers
af: Moore, Cindy, et al.
Udgivet: (2002)
af: Moore, Cindy, et al.
Udgivet: (2002)
Composing critical pedagogies: teaching writing as revision
af: Lee, Amy
Udgivet: (2000)
af: Lee, Amy
Udgivet: (2000)
Teaching writing in high school and college: conversations and collaborations
af: Thompson, Thomas C
Udgivet: (2002)
af: Thompson, Thomas C
Udgivet: (2002)
Concepts in composition: theory and practice in the teaching of writing
af: Clark, Irene L
Udgivet: (2003)
af: Clark, Irene L
Udgivet: (2003)
Landmark essays on writing process
af: Perl, Sondra
Udgivet: (1994)
af: Perl, Sondra
Udgivet: (1994)
Landmark essays on bakhtin, rhetoric, and writing
af: Farmer, Frank
Udgivet: (1997)
af: Farmer, Frank
Udgivet: (1997)
Genre and writing: issues, arguments, alternatives
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
Teaching through text: reading and writing in the content areas
af: McKenna, Michael C., et al.
Udgivet: (2002)
af: McKenna, Michael C., et al.
Udgivet: (2002)
Escribir en la universidad
af: Creme, Phyllis, et al.
Udgivet: (2000)
af: Creme, Phyllis, et al.
Udgivet: (2000)
Escribir en la universidad
af: Creme, Phyllis, et al.
Udgivet: (2000)
af: Creme, Phyllis, et al.
Udgivet: (2000)
Writing science: literacy and discursive power
af: Halliday, Michael Alexander Kirkwood
Udgivet: (1993)
af: Halliday, Michael Alexander Kirkwood
Udgivet: (1993)
Writing and revising: a portable guide
af: Kennedy, X. J, et al.
Udgivet: (2007)
af: Kennedy, X. J, et al.
Udgivet: (2007)
Writing for science and engineering: papers, presentations and reports
af: Silyn-Roberts, Heather
Udgivet: (2000)
af: Silyn-Roberts, Heather
Udgivet: (2000)
Writing in the sciences: exploring conventions of scientific discourse
af: Penrose, Ann M, et al.
Udgivet: (2004)
af: Penrose, Ann M, et al.
Udgivet: (2004)
Patterns for college writing: a rhetorical reader and guide
af: Kirszner, Laurie G, et al.
Udgivet: (2018)
af: Kirszner, Laurie G, et al.
Udgivet: (2018)
Strategic writing: the writing process and beyond in the secondary english classroom
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
Looking ahead: developing skills for academic writing
af: Byleen, Elizabeth
Udgivet: (1998)
af: Byleen, Elizabeth
Udgivet: (1998)
Landmark essays on advanced composition
af: Olson, Gary A., et al.
Udgivet: (1996)
af: Olson, Gary A., et al.
Udgivet: (1996)
Factual writing: exploring and challenging social reality
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
Moving beyond academic discourse: composition studies and the public sphere
af: Weisser, Christian R
Udgivet: (2002)
af: Weisser, Christian R
Udgivet: (2002)
Bridges to academic writing
af: Strauch, Ann O
Udgivet: (1998)
af: Strauch, Ann O
Udgivet: (1998)
Beyond postprocess and postmodernism: essays on the spaciousness of rhetoric
af: Enos, Theresa, et al.
Udgivet: (2002)
af: Enos, Theresa, et al.
Udgivet: (2002)
Manual de redacción académica e investigativa: cómo escribir, evaluar y publicar artículos. Un enfoque lingüístico-textual
af: Sánchez Upegui, Alexánder Arbey
Udgivet: (2011)
af: Sánchez Upegui, Alexánder Arbey
Udgivet: (2011)
Metaphorical ways of knowing: the imaginative nature of thought and expression
af: Pugh, Sharon L, et al.
Udgivet: (1997)
af: Pugh, Sharon L, et al.
Udgivet: (1997)
La escritura académica en Ciencias Humanas y Sociales. Una introducción a la investigación
af: Simón Ruiz, Inmaculada, et al.
Udgivet: (2012)
af: Simón Ruiz, Inmaculada, et al.
Udgivet: (2012)
Digital writing research: technologies, methodologes and ethical issues
af: McKee, Heidi A., et al.
Udgivet: (2007)
af: McKee, Heidi A., et al.
Udgivet: (2007)
Academic vocabulary in context
af: Hirsh, David
Udgivet: (2010)
af: Hirsh, David
Udgivet: (2010)
Cómo redactar un paper: la escritura de artículos científicos
af: Ramírez Gelbes, Silvia
Udgivet: (2013)
af: Ramírez Gelbes, Silvia
Udgivet: (2013)
Academic writing: intercultural and textual issues
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (1996)
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (1996)
Manual práctico de redacción y crítica de artículos científicos
af: Lodeiros Seijo, César, et al.
Udgivet: (2002)
af: Lodeiros Seijo, César, et al.
Udgivet: (2002)
The McGraw-Hill desk reference for editors, writers and proofreaders
af: Sullivan, K. D, et al.
Udgivet: (2006)
af: Sullivan, K. D, et al.
Udgivet: (2006)
Writing studies: research in practice. Methods and methodologies
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
Work in progress: a guide to academic writing and revising
af: Ede, Lisa
Udgivet: (2001)
af: Ede, Lisa
Udgivet: (2001)
Instant academic skills: a resource book of advanced-level academic skills activities
af: Lane, Sarah
Udgivet: (2011)
af: Lane, Sarah
Udgivet: (2011)
Academic discourse across disciplines
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)