Formación de competencias docentes: diseñar y aprender con ambientes computacionales
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Bogotá
Universidad Pedagógica Nacional
2006
|
| Editie: | 1a. ed |
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Perfeccionamiento docente en informática: experiencia innovadora en la sala de profesores
door: Rodríguez Méndez, Jaime, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Rodríguez Méndez, Jaime, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
El perfil del Profesor Jefe: Un modelo de formación por competencias para responder a las problemáticas juveniles de hoy
door: Sepúlveda Lagos, Jorge
Gepubliceerd in: (2009)
door: Sepúlveda Lagos, Jorge
Gepubliceerd in: (2009)
La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
door: Tenti Fanfani, Emilio
Gepubliceerd in: (2007)
door: Tenti Fanfani, Emilio
Gepubliceerd in: (2007)
La formación del educador
door: Cousinet, Roger
Gepubliceerd in: (1961)
door: Cousinet, Roger
Gepubliceerd in: (1961)
Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
door: Guralnik, Alba Irene, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Guralnik, Alba Irene, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Aprender a ser docente de secundaria
door: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
door: Canales Canales, Manuel
Gepubliceerd in: (1992)
door: Canales Canales, Manuel
Gepubliceerd in: (1992)
El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
Gepubliceerd in: (1993)
Gepubliceerd in: (1993)
Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
door: Lemov, Doug
Gepubliceerd in: (2016)
door: Lemov, Doug
Gepubliceerd in: (2016)
Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media: memorias
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
door: Ávalos, Beatrice
Gepubliceerd in: (2010)
door: Ávalos, Beatrice
Gepubliceerd in: (2010)
La formación de los enseñantes
door: Berbaum, Jean, et al.
Gepubliceerd in: (1982)
door: Berbaum, Jean, et al.
Gepubliceerd in: (1982)
Formación docente e innovación educativa
door: Ezcurra, Ana María, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Ezcurra, Ana María, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
door: Liñero, Blanca, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Liñero, Blanca, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
door: Quito Vidal, Moisés, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Quito Vidal, Moisés, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Profesores para Chile, historia de un proyecto
door: Avalos, Beatrice
Gepubliceerd in: (2002)
door: Avalos, Beatrice
Gepubliceerd in: (2002)
La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
door: Gimeno Sacristán, José, et al.
Gepubliceerd in: (1980)
door: Gimeno Sacristán, José, et al.
Gepubliceerd in: (1980)
Perfeccionamiento docente
door: Clifton Moffitt, John
Gepubliceerd in: (1971)
door: Clifton Moffitt, John
Gepubliceerd in: (1971)
Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
door: Estepa Giménez Jesús, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Estepa Giménez Jesús, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: avances de investigación
door: Molina Andrade, Adela, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Molina Andrade, Adela, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
Principios del perfeccionamiento docente, competencias que se deben desarrollar y principales desafíos
door: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
Gepubliceerd in: (1993)
door: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
Gepubliceerd in: (1993)
Preceptos pedagógicos para el profesorado de las escuelas libres, neutrales o laicas de niños y niñas
door: Giner de los Ríos, H
Gepubliceerd in: (1979)
door: Giner de los Ríos, H
Gepubliceerd in: (1979)
Criterios para la formación del educador de adultos
door: Cornejo Cavieres, Sergio
Gepubliceerd in: (1978)
door: Cornejo Cavieres, Sergio
Gepubliceerd in: (1978)
Enseñar a aprender: estrategias cognitivas
door: Estévez Nénninger, Etty Haydeé
Gepubliceerd in: (2002)
door: Estévez Nénninger, Etty Haydeé
Gepubliceerd in: (2002)
El bienestar del docente: vivir bien educando. Estrategias para conseguir satisfacción profesional y personal
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
El profesor: formación y perfeccionamiento
Gepubliceerd in: (1981)
Gepubliceerd in: (1981)
Principios y criterios metodológicos para la formación del educador del adultos en América Latina
door: Cortés Carabantes, Waldemar
Gepubliceerd in: (1978)
door: Cortés Carabantes, Waldemar
Gepubliceerd in: (1978)
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
door: Epper, Rhonda M, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Epper, Rhonda M, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
door: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Desarrollo profesional docente en el liceo: un marco para una enseñanza efectiva
Gepubliceerd in: (1995)
Gepubliceerd in: (1995)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Gepubliceerd in: (1994)
Gepubliceerd in: (1994)
Fortalecimiento de la función del personal docente en un mundo cambiante
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
El aprendiz de maestro: un análisis sociológico de los estudiantes de magisterio del distrito universitario de Madrid
door: Varela, Julia
Gepubliceerd in: (1985)
door: Varela, Julia
Gepubliceerd in: (1985)
El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
door: Vázquez Gómez, Gonzalo
Gepubliceerd in: (1976)
door: Vázquez Gómez, Gonzalo
Gepubliceerd in: (1976)
El estudio de clases japonés en matemáticas. Su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global
door: Isoda, Masami
Gepubliceerd in: (2012)
door: Isoda, Masami
Gepubliceerd in: (2012)
Tips for the science teacher: research-based strategies to help students learn
door: Hartman, Hope J, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Hartman, Hope J, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
El profesor jefe y la educación general básica
door: Araya Silva, Georgina, et al.
Gepubliceerd in: (1966)
door: Araya Silva, Georgina, et al.
Gepubliceerd in: (1966)
Experiencias de prácticas de enseñanza: orientaciones para los alumnos de escuelas de formación del profesorado
door: Martínez Sánchez, Amparo
Gepubliceerd in: (1978)
door: Martínez Sánchez, Amparo
Gepubliceerd in: (1978)
Ontología y aprendizaje de la geografía: software para representar y software para comprender
door: Maldonado Granados, Luis Facundo, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Maldonado Granados, Luis Facundo, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
Caracterización general de cinco concepciones curriculares: postulación de una alternativa integradora
door: Canales Canales, Manuel
Gepubliceerd in: (1982)
door: Canales Canales, Manuel
Gepubliceerd in: (1982)