The art of readable writing
Saved in:
| Hovedforfatter: | Flesch, Rudolf (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Nueva York
Collier Books
1949
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Academic discourse and critical consciousness
af: Bizzell, Patricia
Udgivet: (1992)
af: Bizzell, Patricia
Udgivet: (1992)
Writing clearly: an editing guide
af: Lane, Janet, et al.
Udgivet: (1992)
af: Lane, Janet, et al.
Udgivet: (1992)
Learning to write-writing to learn
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983)
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983)
Post-process theory: beyond the writing-process paradigm
af: Kent, Thomas
Udgivet: (1999)
af: Kent, Thomas
Udgivet: (1999)
Landmark essays on writing process
af: Perl, Sondra
Udgivet: (1994)
af: Perl, Sondra
Udgivet: (1994)
Advanced english writing skills: Masterclass for english language learners. How to write effectively & confidently in english: How to write essays, letters, articles & reviews. Includes 100 + letter templates & emails.
af: Roche, Marc
Udgivet: (2019)
af: Roche, Marc
Udgivet: (2019)
Writing in the academic disciplines: a curricular history
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
Landmark essays on bakhtin, rhetoric, and writing
af: Farmer, Frank
Udgivet: (1997)
af: Farmer, Frank
Udgivet: (1997)
Genre and writing: issues, arguments, alternatives
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
Teaching through text: reading and writing in the content areas
af: McKenna, Michael C., et al.
Udgivet: (2002)
af: McKenna, Michael C., et al.
Udgivet: (2002)
Writing and revising: a portable guide
af: Kennedy, X. J, et al.
Udgivet: (2007)
af: Kennedy, X. J, et al.
Udgivet: (2007)
Strategic writing: the writing process and beyond in the secondary english classroom
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
Teaching academic literacy: the uses of teacher-research in developing a writing program
af: Weese, Katherine L, et al.
Udgivet: (1999)
af: Weese, Katherine L, et al.
Udgivet: (1999)
Concepts in composition: theory and practice in the teaching of writing
af: Clark, Irene L
Udgivet: (2003)
af: Clark, Irene L
Udgivet: (2003)
Academic writing: exploring processes and strategies
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
Patterns for college writing: a rhetorical reader and guide
af: Kirszner, Laurie G, et al.
Udgivet: (2018)
af: Kirszner, Laurie G, et al.
Udgivet: (2018)
Writing at the threshold: featuring 56 ways to prepare high school and college students to think and write at the college level
af: Weinstein, Larry
Udgivet: (2001)
af: Weinstein, Larry
Udgivet: (2001)
Composing critical pedagogies: teaching writing as revision
af: Lee, Amy
Udgivet: (2000)
af: Lee, Amy
Udgivet: (2000)
Practice in context: situating the work of writing teachers
af: Moore, Cindy, et al.
Udgivet: (2002)
af: Moore, Cindy, et al.
Udgivet: (2002)
Factual writing: exploring and challenging social reality
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
Teaching writing in high school and college: conversations and collaborations
af: Thompson, Thomas C
Udgivet: (2002)
af: Thompson, Thomas C
Udgivet: (2002)
Controversies in second language writing: dilemmas and decisions in research and instruction
af: Casanave, Christine Pearson
Udgivet: (2004)
af: Casanave, Christine Pearson
Udgivet: (2004)
Digital writing research: technologies, methodologes and ethical issues
af: McKee, Heidi A., et al.
Udgivet: (2007)
af: McKee, Heidi A., et al.
Udgivet: (2007)
Linguistic complexity and text comprehension: readability issues reconsidered
af: Davison, Alice, et al.
Udgivet: (1988)
af: Davison, Alice, et al.
Udgivet: (1988)
Genre and second language writing
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004)
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004)
Writing genres
af: Devitt, Amy J
Udgivet: (2004)
af: Devitt, Amy J
Udgivet: (2004)
Writing studies: research in practice. Methods and methodologies
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
Rhetoric and composition as intellectual work
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
Linguistique textuelle: des genres de discours aux textes
af: Adam, Jean-Michel
Udgivet: (1999)
af: Adam, Jean-Michel
Udgivet: (1999)
Writing in the workplace: new research perspectives
af: Spilka, Rachel
Udgivet: (1998)
af: Spilka, Rachel
Udgivet: (1998)
The theory and practice of grading writing: problems and possibilities
af: Zak, Frances, et al.
Udgivet: (1998)
af: Zak, Frances, et al.
Udgivet: (1998)
What writing does and how it does it: an introduction to analyzing texts and textual practices
af: Bazerman, Charles, et al.
Udgivet: (2004)
af: Bazerman, Charles, et al.
Udgivet: (2004)
Examining writing: research and practice in assessing second language writing
af: Shaw, Stuart D, et al.
Udgivet: (2007)
af: Shaw, Stuart D, et al.
Udgivet: (2007)
A rhetoric for writing teachers
af: Lindemann, Erika
Udgivet: (2001)
af: Lindemann, Erika
Udgivet: (2001)
Moving beyond academic discourse: composition studies and the public sphere
af: Weisser, Christian R
Udgivet: (2002)
af: Weisser, Christian R
Udgivet: (2002)
Making connections through reading and writing
af: Valeri-Gold, Maria, et al.
Udgivet: (1994)
af: Valeri-Gold, Maria, et al.
Udgivet: (1994)
Landmark essays on advanced composition
af: Olson, Gary A., et al.
Udgivet: (1996)
af: Olson, Gary A., et al.
Udgivet: (1996)
Yo no quise decir eso: cómo la manera de hablar facilita o dificulta nuestra relación con los demás
af: Tannen, Deborah
Udgivet: (1999)
af: Tannen, Deborah
Udgivet: (1999)
English phonetics and phonology: a practical course
af: Roach, Peter John
Udgivet: (2000)
af: Roach, Peter John
Udgivet: (2000)
Research perspectives on English for academic purposes
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2001)
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2001)
Lignende værker
-
Academic discourse and critical consciousness
af: Bizzell, Patricia
Udgivet: (1992) -
Writing clearly: an editing guide
af: Lane, Janet, et al.
Udgivet: (1992) -
Learning to write-writing to learn
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983) -
Post-process theory: beyond the writing-process paradigm
af: Kent, Thomas
Udgivet: (1999) -
Landmark essays on writing process
af: Perl, Sondra
Udgivet: (1994)