Enseñar a aprender: desarrollo de capacidades-destrezas en el aula

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Loo Corey, Claudio (autor)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Santiago Arrayán 2005
Edició:1a. ed
Col·lecció:Colección Perfeccionamiento Docente. Teoría para la Práctica
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 UCI0701
003 CL-VaPUC
008 070525e20050000CL |||||||||||||||||spa|d
020 |a 9562404803 
082 0 4 |a 370.152  |b LOO  |2 21 
100 |a Loo Corey, Claudio  |e autor  |9 520882 
245 1 0 |a Enseñar a aprender: desarrollo de capacidades-destrezas en el aula 
250 |a 1a. ed 
300 |a 168 p 
942 |c BK 
945 |d 20070525 00:00:00  |a cmena 
260 |a Santiago  |b Arrayán  |c 2005 
650 0 |a Inteligencia  |9 267038 
650 0 |a Psicología del aprendizaje  |9 306854 
650 0 |a Cognición   |9 270347 
650 0 |a Métodos de enseñanza  |9 270413 
650 0 |a Psicología educacional   |9 307830 
650 0 |a Planificación del currículo  |9 269599 
583 |a last modification  |c 20140404 06:37:15  |k Rodrigo Vera 
490 0 |a Colección Perfeccionamiento Docente. Teoría para la Práctica 
999 |c 325761  |d 325759 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_152000000000000_LOO_2005  |7 0  |8 A  |9 407070  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |d 2019-11-22  |i 4342941  |l 3  |m 1  |o 370.152 LOO 2005  |p 4342941  |r 2023-08-08  |s 2023-08-08  |w 2019-11-22  |y BK  |k EFI 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_152000000000000_LOO_2005  |7 0  |8 A  |9 407071  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |d 2019-11-22  |i 434295K  |o 370.152 LOO 2005  |p 434295K  |r 2019-11-22  |w 2019-11-22  |y BK  |k EFI 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_152000000000000_LOO_2005  |7 0  |8 A  |9 407072  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |d 2019-11-22  |i 434281K  |o 370.152 LOO 2005  |p 434281K  |r 2019-11-22  |w 2019-11-22  |y BK  |k LIT 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 370_152000000000000_LOO_2005  |7 0  |8 A  |9 407073  |a FDOPOS  |b FDOPOS  |d 2019-11-22  |i 4352130  |o 370.152 LOO 2005  |p 4352130  |r 2025-01-22  |w 2019-11-22  |y BK  |k MLA