Buchumschlag

Classroom observation tasks: a resource book for language

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wajnryb, Ruth (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cambridge Cambridge University 1995
Ausgabe:	3a. ed
Schriftenreihe:	Cambridge Teacher Training and Development
Schlagworte:	Inglés Educación lingüística Métodos de enseñanza Formación profesional de profesores
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Classroom observation tasks: a resource book for language teachers and trainers
von: Wajnryb, Ruth
Veröffentlicht: (1992)

Classroom observation tasks
von: Wajnryb, Ruth
Veröffentlicht: (1992)

Teaching listening
von: Underwood, Mary
Veröffentlicht: (1989)

Applied linguistics: a survey for language teachers
von: Kehoe, Monika
Veröffentlicht: (1968)

The dynamics of the language classroom
von: Tudor, Ian
Veröffentlicht: (2001)

Task listening: student's book
von: Blundell, Lesley, et al.
Veröffentlicht: (1981)

Inside teaching: options for english language teachers
von: Bowen, Tim, et al.
Veröffentlicht: (1994)

Classroom interaction
von: Malamah-Thomas, Ann
Veröffentlicht: (1987)

Language teacher supervision: a case-based approach
von: Bailey, Kathleen M
Veröffentlicht: (2006)

Projects: for the EFL classroom, resource material for teachers
von: Haines, Simon
Veröffentlicht: (1989)

La educación lingüística y literaria en la enseñanza secundaria
von: Lomas García, Carlos, et al.
Veröffentlicht: (1996)

The language laboratory and modern language teaching
von: Stack, Edward M
Veröffentlicht: (1971)

Approaches and methods in language teaching: a description and analysis
von: Richards, Jack C, et al.
Veröffentlicht: (1986)

Approaches: a language activation course for intermediate students
von: Johnson, Keith, et al.
Veröffentlicht: (1979)

Introduction to international legal English: a course for classroom or self-study use. Teacher's Book
von: Day, Jeremy, et al.
Veröffentlicht: (2008)

Maestros y textos: una economía política de la relaciones de clase y de sexo en educación
von: Apple, Michael W
Veröffentlicht: (1989)

Process and experience in the language classroom
von: Legutke, Michael, et al.
Veröffentlicht: (1991)

La glotodidáctica: propuesta para lograr la excelencia académica en los futuros docentes de lengua española
von: Córdoba Aguilar, Fulvio
Veröffentlicht: (2004)

Advising and supporting teachers
von: Randall, Mick, et al.
Veröffentlicht: (2001)

The natural approach: language acquisition in the classroom
von: Krashen, Stephen D, et al.
Veröffentlicht: (1988)

Language teaching and linguistics: surveys
von: Kinsella, Valerie
Veröffentlicht: (1978)

English Unlimited: Intermediate. Course Book with e-Portfolio. B1 Plus
von: Rea, David, et al.
Veröffentlicht: (2011)

Formación continua de profesores: ¿cómo desarrollar competencias para el trabajo escolar? experiencias, propuestas
von: Sotomayor, Carmen, et al.
Veröffentlicht: (2009)

Teaching and learning in the language classroom
von: Hedge, Tricia
Veröffentlicht: (2000)

Success with english: objetive test book
von: Broughton, Geoffrey
Veröffentlicht: (1971)

The ALA TOEFL course: claswork book
von: Annand, William S, et al.
Veröffentlicht: (1981)

Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
von: Manning, Brenda H., et al.
Veröffentlicht: (1996)

Estrategias para el aprendizaje participativo
von: Alvarez Ramírez, Sylvia
Veröffentlicht: (1994)

Assessment and learning
von: Gardner, John R
Veröffentlicht: (2006)

Second language grammar: learning and teaching
von: Rutherford, William E
Veröffentlicht: (1987)

International legal english: a course for classroom or self-study use
von: Krois-Lindner, Amy
Veröffentlicht: (2006)

Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
von: Rodríguez Marcos, Ana
Veröffentlicht: (1995)

La formación de los maestros en los países de la Unión Europea
von: Rodríguez Marcos, Ana, et al.
Veröffentlicht: (1998)

Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
von: Vanegas Ortega, Carlos Mario
Veröffentlicht: (2018)

Discussions that work: task-centred fluency practice
von: Ur, Penny
Veröffentlicht: (1981)

Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
von: Sevillano García, María Luisa
Veröffentlicht: (1998)

Techniques and principles in language teaching
von: Larsen-Freeman, Diane
Veröffentlicht: (2000)

Techniques and principles in language teaching
von: Larsen-Freeman, Diane
Veröffentlicht: (1986)

English-language policy, survey of Jordan: a case study in language planning
von: Harrison, William, et al.
Veröffentlicht: (1975)

Using readers in language teaching
von: Hedge, Tricia
Veröffentlicht: (1985)