Slika na naslovnici

Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Salinas, Jesús (Author), Aguaded, José Ignacio (Author), Cabero, Julio (Author)
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Madrid Alianza 2004
Izdaja:	1a. ed
Serija:	Psicología y Educación. Manuales, 089
Teme:	Innovaciones pedagógicas INNOVACIONES TECNOLOGICAS Formación profesional de profesores Docentes
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
Izdano: (2004)

Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
od: Cabero Almenara, Julio, et al.
Izdano: (2007)

Modelos Innovadores en la Formación Inicial Docente
Izdano: (2006)

Propuestas metodológicas para profesores reflexivos: cómo trabajar con la diversidad del aula
od: Blanchard Giménez, Mercedes
Izdano: (2007)

Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
od: Ainscow, Mel
Izdano: (1995)

Innovación: algunas dimensiones
od: Pizarro Contador, Crisóstomo
Izdano: (2012)

Tecnología educacional para el docente
od: Chadwick, Clifton B
Izdano: (1978)

Tecnología educacional para el docente
od: Chadwick, Clifton B
Izdano: (1979)

Los retos de la enseñanza pública
od: Gimeno Sacristán, José
Izdano: (2001)

Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
od: Ainscow, Mel
Izdano: (2001)

Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
od: Sevillano García, María Luisa
Izdano: (1998)

Qué hay que evaluar de los docentes?
od: Alvarez M., Francisco
Izdano: (1997)

De la animación pedagógica a la investigación-acción: perspectivas para la innovación escolar
od: Delorme, Charles
Izdano: (1985)

Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
od: Fierro, Cecilia, et al.
Izdano: (1999)

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional
od: Sunkel, Guillermo, et al.
Izdano: (2014)

Formación para la profesión docente
od: Moral Santaella, Cristina
Izdano: (1998)

Nuevas tecnologías y enseñanza de las lenguas
od: Tusón Valls, Amparo, et al.
Izdano: (2000)

Tic para una mejor educación
od: Pizarro Contador, Crisóstomo, et al.
Izdano: (2013)

Profesorado, cultura y postmodernidad. Cambian los tiempos, cambia el profesorado
od: Hargreaves, Andy
Izdano: (1996)

Resistencias, seguimientos y sistematización de la innovación
od: Campbell Esquivel, Juan Carlos
Izdano: (1993)

Estudio sobre la contribución de la educación en materia de población a la renovación y a la innovación educativas en la Republica de Corea, El Salvador, Filipinas y Túnez
Izdano: (1980)

La innovación de la educación en Asia
od: Wong, Ruth H. K
Izdano: (1975)

Alternativas de atención educativa
od: Arango, Marta
Izdano: (1990)

Eureka: tecnología 4, educación secundaria
od: Martín Alonso, Luis, et al.
Izdano: (1998)

Technology, literacy and learning: a multimodal approach
od: Jewitt, Carey
Izdano: (2006)

El niño y la tecnología: mensajes para el siglo XXI de: Héctor Croxatto, Fernando Monckeberg, Igor Saavedra, Juan de Dios Vial Larraín
od: Martínez Baeza, Sergio, et al.
Izdano: (1988)

Formación del profesorado para el nuevo siglo: aportes de la tecnología educativa apropiada
od: Fainholc, Beatriz
Izdano: (2000)

Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
od: Aguerrondo, Inés, et al.
Izdano: (2003)

Las TIC: del aula a la agenda política. Ponencias del Seminario Internacional Cómo las TIC transforman las escuelas
od: Tedesco, Juan Carlos, et al.
Izdano: (2008)

El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela
od: Furter, Pierre
Izdano: (1978)

Didáctica de la tecnología: fundamentos del diseño y desarrollo del currículum tecnológico
od: Aguayo González, Francisco, et al.
Izdano: (1998)

Nuevas tecnologías de información y comunicación: los límites en la economía del conocimiento
od: Boscherini, Fabio, et al.
Izdano: (2003)

El maestro, protagonista del cambio educativo
od: Cárdenas Colmenter, Antonio Luis, et al.
Izdano: (2000)

Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de los estudiantes
od: Alvarez Rojo, Víctor
Izdano: (2000)

Patrimonio en construcción: reflexiones para la Educación Media
od: Ibarra Alonso, Macarena, et al.
Izdano: (2017)

Formación docente y las tecnologías de información y comunicación: estudio de casos en Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, México, Panamá, Paraguay y Perú
od: Robalino Campos, Magaly, et al.
Izdano: (2005)

Innovación curricular en Nutrición y Dietética: un desafío para Chile y Latinoamérica
od: González Stager, María Angélica
Izdano: (2012)

Formación y modelación en Ciencias Básicas
od: López Escobar, Leonardo David
Izdano: (2010)

Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
od: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Izdano: (2017)

Bases y elementos para la adecuación curricular
Izdano: (1988)