La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Buenos Aires
Siglo XXI
2007
|
| Vydání: | 1a. ed |
| Edice: | Educación
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UCI1469 | ||
| 003 | CL-VaPUC | ||
| 008 | 070629e20070000AG |||||||||||||||||spa|d | ||
| 020 | |a 9789871220045 | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 371.098 |b TEN |2 21 |
| 100 | 0 | |a Tenti Fanfani, Emilio |e author |9 522017 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay |
| 250 | |a 1a. ed | ||
| 300 | |a 324 p | ||
| 942 | |c BK | ||
| 945 | |d 20070629 00:00:00 |a jtorresc | ||
| 260 | |a Buenos Aires |b Siglo XXI |c 2007 | ||
| 650 | 0 | |a Formación profesional de profesores |9 307493 | |
| 650 | 0 | |a Capacitación docente |9 312871 | |
| 650 | 0 | |a Educación |9 258661 | |
| 650 | 0 | |a Métodos de investigación |9 262618 | |
| 651 | 0 | |a América Latina |9 255027 | |
| 651 | 0 | |a Argentina |9 254888 | |
| 651 | 0 | |a Brasil |9 267393 | |
| 651 | 0 | |a Perú |9 256567 | |
| 651 | 0 | |a Uruguay |9 255194 | |
| 583 | |a last modification |c 20070629 00:00:00 |k Rodrigo Vera | ||
| 490 | 0 | |a Educación | |
| 999 | |c 326288 |d 326286 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_098000000000000_TEN_2007 |7 0 |8 A |9 408123 |a BIBHIS |b BIBHIS |d 2019-11-22 |i 4354737 |o 371.098 TEN 2007 |p 4354737 |r 2025-01-20 |w 2019-11-22 |y BK |k HIS | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 371_098000000000000_TEN_2007 |7 0 |8 A |9 408124 |a BIBEDU |b BIBEDU |d 2019-11-22 |i 4515617 |o 371.098 TEN 2007 |p 4515617 |r 2019-11-22 |w 2019-11-22 |y BK |k PSI | ||