Azala

La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Tenti Fanfani, Emilio (Egilea)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Buenos Aires Siglo XXI 2007
Edizioa:	1a. ed
Saila:	Educación
Gaiak:	Formación profesional de profesores Capacitación docente Educación Métodos de investigación América Latina Argentina Brasil Perú Uruguay
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

El perfil del Profesor Jefe: Un modelo de formación por competencias para responder a las problemáticas juveniles de hoy
nork: Sepúlveda Lagos, Jorge
Argitaratua: (2009)

Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
nork: Canales Canales, Manuel
Argitaratua: (1992)

La formación del educador
nork: Cousinet, Roger
Argitaratua: (1961)

El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
Argitaratua: (1993)

Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
nork: Lemov, Doug
Argitaratua: (2016)

Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
nork: Guralnik, Alba Irene, et al.
Argitaratua: (2014)

Formación de competencias docentes: diseñar y aprender con ambientes computacionales
nork: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, et al.
Argitaratua: (2006)

Profesores para Chile, historia de un proyecto
nork: Avalos, Beatrice
Argitaratua: (2002)

La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
nork: Ávalos, Beatrice
Argitaratua: (2010)

Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media: memorias
Argitaratua: (2002)

La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
nork: Quito Vidal, Moisés, et al.
Argitaratua: (2000)

Aprender a ser docente de secundaria
nork: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Argitaratua: (2011)

El aprendiz de maestro: un análisis sociológico de los estudiantes de magisterio del distrito universitario de Madrid
nork: Varela, Julia
Argitaratua: (1985)

Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
nork: Liñero, Blanca, et al.
Argitaratua: (2001)

Formación docente e innovación educativa
nork: Ezcurra, Ana María, et al.
Argitaratua: (1994)

El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Argitaratua: (1994)

La formación de los enseñantes
nork: Berbaum, Jean, et al.
Argitaratua: (1982)

Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
nork: Estepa Giménez Jesús, et al.
Argitaratua: (2002)

Preceptos pedagógicos para el profesorado de las escuelas libres, neutrales o laicas de niños y niñas
nork: Giner de los Ríos, H
Argitaratua: (1979)

Perfeccionamiento docente
nork: Clifton Moffitt, John
Argitaratua: (1971)

La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
nork: Gimeno Sacristán, José, et al.
Argitaratua: (1980)

Caracterización general de cinco concepciones curriculares: postulación de una alternativa integradora
nork: Canales Canales, Manuel
Argitaratua: (1982)

El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
nork: Vázquez Gómez, Gonzalo
Argitaratua: (1976)

Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: avances de investigación
nork: Molina Andrade, Adela, et al.
Argitaratua: (2012)

Fortalecimiento de la función del personal docente en un mundo cambiante
Argitaratua: (1996)

El profesor jefe y la educación general básica
nork: Araya Silva, Georgina, et al.
Argitaratua: (1966)

Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
nork: Epper, Rhonda M, et al.
Argitaratua: (2004)

Enfoque modular de la enseñanza
nork: Villar Angulo, Luis Miguel
Argitaratua: (1980)

El profesor: formación y perfeccionamiento
Argitaratua: (1981)

Desarrollo profesional docente en el liceo: un marco para una enseñanza efectiva
Argitaratua: (1995)

El oficio de docente: vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI
nork: Tenti Fanfani, Emilio
Argitaratua: (2006)

Principios del perfeccionamiento docente, competencias que se deben desarrollar y principales desafíos
nork: Pujadas Hermosilla, Gabriel de
Argitaratua: (1993)

Criterios para la formación del educador de adultos
nork: Cornejo Cavieres, Sergio
Argitaratua: (1978)

Formacao de professores no Brasil: un estudo analítico e bibliográfico
nork: Silva, Rose Neubauer da, et al.
Argitaratua: (1991)

Metodología activa
nork: Murillo Ugarte, Eduardo
Argitaratua: (1994)

Enseñanza en pequeños grupos en educación superior: tutorías, seminarios y otros agrupamientos
nork: Exley, Kate, et al.
Argitaratua: (2007)

Principios y criterios metodológicos para la formación del educador del adultos en América Latina
nork: Cortés Carabantes, Waldemar
Argitaratua: (1978)

La situación del personal docente: un instrumento para mejorarla, la recomendación internacional de 1966. Comentarios comunes de la OIT y la UNESCO, 1984
Argitaratua: (1984)

Perfeccionamiento docente en informática: experiencia innovadora en la sala de profesores
nork: Rodríguez Méndez, Jaime, et al.
Argitaratua: (1994)

Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
nork: Rama, Germán W, et al.
Argitaratua: (1999)