Beyond constructivism. Models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning and teaching

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Lesh, Richard A (Author), Doerr, Helen M (Author)
Formato: Libro
Idioma:inglés
Publicado: Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 2003
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Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Detalle de Existencias desde Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Número de Clasificación: 510.71 LES 2003
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