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Beyond constructivism. Models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning and teaching

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lesh, Richard A (VerfasserIn), Doerr, Helen M (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 2003
Schlagworte:	Matemáticas > Enseñanza
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