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Beyond constructivism. Models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning and teaching

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Lesh, Richard A (Autore), Doerr, Helen M (Autore)
Natura:	Libro
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	Mahwah Lawrence Erlbaum Associates 2003
Soggetti:	Matemáticas > Enseñanza
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