La enseñanza de los pueblos antiguos en la escuela

La enseñanza en la escuela secundaria
od: Nordberg, H. Orville, i wsp.
Wydane: (1967)

Formación de docentes: un reto para las Escuelas Normales Superiores y las Facultades de Educación
od: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Wydane: (2004)

Marco para la buena dirección y el liderazgo escolar
Wydane: (2015)

Marco para la buena dirección: criterios para el desarrolo profesional y evaluación de desempeño
Wydane: (2005)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
od: Monereo Font, Carles, i wsp.
Wydane: (1995)

Indagación interdisciplinaria en la enseñanza y el aprendizaje
od: Martinello, Marian L., i wsp.
Wydane: (2000)

Soluciones a los problemas de disciplina y autoridad: métodos y modelos para maestros
od: Wolfgang, Charles H
Wydane: (2007)

Cómo ser un docente reflexivo: la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas
od: Brubacher, John W, i wsp.
Wydane: (2000)

La enseñanza de la historia y sus problemas
od: Reinhard, Marcel
Wydane: (1968)

El profesor: su cultura personal y su acción pedagógica
od: Jean, Georges
Wydane: (1982)

La enseñanza de la historia a través del mundo
od: Luc, Jean-Noël
Wydane: (1981)

Estrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
od: Eggen, Paul D, i wsp.
Wydane: (2001)

Handbook of teacher evaluation
od: Millman, Jason
Wydane: (1981)

Evaluating faculty performance
od: Miller, Richard I.
Wydane: (1972)

Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
od: Eggen, Paul D
Wydane: (1999)

Researching lived experience: human science for an action sensitive pedagogy
od: Manen, Max van
Wydane: (2016)

Maestra, ¿usted... de qué trabaja?: experiencias pedagógicas para compartir y reflexionar sobre la tarea cotidiana de enseñar
od: Marucco, Marta, i wsp.
Wydane: (1996)

La enseñanza y los profesores
od: Biddle, Bruce J, i wsp.
Wydane: (2000)

Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos: la sabiduría de la práctica
od: Martin-Kniep, Giselle O.
Wydane: (2001)

La alegría de ser Maestro: pedagogía y didáctica de la educación ética y los valores humanos
od: Cano, Betuel
Wydane: (2004)

Una tarea contradictoria: educar para los valores y preparar para la vida
od: Santos Guerra, Miguel Angel
Wydane: (2001)

Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement
od: Hattie, John A. C
Wydane: (2009)

La interacción en el aula: aprender con los demás
od: Huertas, Juan Antonio, i wsp.
Wydane: (2001)

Ideas en acción: ejercicios para la enseñanza y el desarrollo emocional
od: Santos Guerra, Miguel Angel
Wydane: (2015)

El tono en la enseñanza: el lenguaje de la pedagogía
od: Manen, Max van
Wydane: (2004)

Research in classrooms: the study of teachers, teaching and instruction
od: Anderson, Lorin W, i wsp.
Wydane: (1989)

La otra cara de la enseñanza. La Educación Física desde una perspectiva crítica
od: Sicilia Camacho, Alvaro, i wsp.
Wydane: (2005)

La lógica y el lenguaje en la educación
od: Kneller, George F
Wydane: (1969)

Recursos para el aprendizaje: guías de uso. Orientaciones para el docente, quinto a octavo año básico
Wydane: (2002)

Juegos para niños con necesidades educativas especiales
od: Montes Ayala, Mónica, i wsp.
Wydane: (2005)

Estrategias de estudio y aprendizaje escolar
od: Collarte Rivacoba, Carmen, i wsp.
Wydane: (1993)

El nivel inicial: estructuración, orientación para la práctica
od: Penchansky de Bosch, Lydia, i wsp.
Wydane: (1998)

Guía para docentes Cable a tierra: la aventura de construir mi proyecto de vida
Wydane: (2000)

El renegar de la escuela: desinterés, apatía, aburrimiento, violencia e indisciplina
od: Antelo, Estanislao, i wsp.
Wydane: (2000)

Effective class management: a practical approach
od: Underwood, Mary
Wydane: (1987)

Towards the creative teaching of english
od: Melville, Maggie, i wsp.
Wydane: (1980)