Perspectivas constructivistas. La intersección entre el significado, la interacción y el discurso

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cubero, Rosario (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Barcelona Graó 2005
Ausgabe:	1a. ed
Schriftenreihe:	Crítica y Fundamentos, 8
Schlagworte:	Psicología del aprendizaje Epistemología Psicología educacional Análisis del discurso Semiótica
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