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Inteligencias multiples en el aula. Guía práctica para educadores

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Bibliographic Details
Main Author:	Armstrong, Thomas (Author)
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	Barcelona Paidós 2006
Series:	Paidós Educadores, 185
Subjects:	Inteligencia Procesos de aprendizaje Educación especial Enseñanza
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