Los bordes de la pedagogía: del modelo a la ruptura
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Martínez Boom, Alberto (autor), Riveros, Olga Lucía (Author), Silva Mejía, César (Author), Rojano de la Hoz, Joaquín (Author), Echeverri, Juan Carlos (Author), Ojeda Rincón, Carolina (Author), Fontalvo, Carlos (Author), Niebles Reales, Eleucilio (Author), Tamayo, Oscar Eugenio (Author) |
|---|---|
| Ngā kaituhi rangatōpū: | Grupo de Investigación Medellín (Author), Grupo de Investigación Manizales (Author) |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Bogotá
Universidad Nacional Pedagógica
2006
|
| Putanga: | 1a. ed |
| Rangatū: | Ensayos e Investigaciones Pedagógicas. Serie Trayectos de la Investigación Pedagógica
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
mā: Manning, Brenda H., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Manning, Brenda H., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Applied metacognition
mā: Perfect, Timothy J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Perfect, Timothy J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
mā: Hartman, Hope J
I whakaputaina: (2001)
mā: Hartman, Hope J
I whakaputaina: (2001)
Desarrollo creativo individual: un enfoque docente
mā: Letelier Sotomayor, Mario
I whakaputaina: (1992)
mā: Letelier Sotomayor, Mario
I whakaputaina: (1992)
El uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de la matemática
mā: Cruz Gálvez, Cipriano
I whakaputaina: (1995)
mā: Cruz Gálvez, Cipriano
I whakaputaina: (1995)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2003)
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2003)
La conciencia en el cerebro: descifrando el enigma de cómo el cerebro elabora nuestros pensamientos
mā: Dehaene, Stanislas
I whakaputaina: (2015)
mā: Dehaene, Stanislas
I whakaputaina: (2015)
Metacognition in educational theory and practice
mā: Hacker, Douglas J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Hacker, Douglas J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2006)
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2006)
Metacognición y educación
mā: Mateos, Mar
I whakaputaina: (2001)
mā: Mateos, Mar
I whakaputaina: (2001)
Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
mā: Soto Lombana, Carlos Arturo
I whakaputaina: (2003)
mā: Soto Lombana, Carlos Arturo
I whakaputaina: (2003)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
mā: Swartz, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
mā: Swartz, Robert J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
mā: Swartz, Robert J
I whakaputaina: (2020)
mā: Swartz, Robert J
I whakaputaina: (2020)
Evolution and the human mind: modularity, language and meta-cognition
mā: Carruthers, Peter, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Carruthers, Peter, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Desde el cono sur: homenaje a Juan M. Lope Blanch
mā: Valencia, Alba
I whakaputaina: (2003)
mā: Valencia, Alba
I whakaputaina: (2003)
Metacognition, Cognition and Human Performance
mā: Forrest-Pressley, D. L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
mā: Forrest-Pressley, D. L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1997)
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1997)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
El portafolio paso a paso: infantil y primaria
mā: Shores, Elizabeth F, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Shores, Elizabeth F, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1999)
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1999)
Metacognition: cognitive and social dimensions
mā: Yzerbyt, Vincent Y, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Yzerbyt, Vincent Y, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
Metacognition: process, function and use
mā: Chambres, Patrick, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Chambres, Patrick, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Implicit memory and metacognition
mā: Reder, Lynne M
I whakaputaina: (1996)
mā: Reder, Lynne M
I whakaputaina: (1996)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Violencia escolar: estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica
mā: Berger Silva, Christian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
mā: Berger Silva, Christian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
III Jornadas de Cooperación Iberoamericana sobre educación para la paz, la convivencia democrática y los derechos humanos
I whakaputaina: (2008)
I whakaputaina: (2008)
Primer encuentro para la réplica en innovación social: la mediación, el secreto para prevenir la violencia escolar
I whakaputaina: (2009)
I whakaputaina: (2009)
El acoso en la escuela: los agresores, las víctimas y los espectadores
mā: Harris, Sandra L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
mā: Harris, Sandra L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
Mobbing escolar: Violencia y acoso psicológico contra los niños
mā: Piñuel y Zabala, Iñaki, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Piñuel y Zabala, Iñaki, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
School violence and primary prevention
mā: Miller, Thomas W.
I whakaputaina: (2008)
mā: Miller, Thomas W.
I whakaputaina: (2008)
El maltrato entre escolares: técnicas de autoprotección y defensa emocional para alumnos, padres y educadores
mā: Matamala Barbacil, Antonio
I whakaputaina: (2005)
mā: Matamala Barbacil, Antonio
I whakaputaina: (2005)
Malos tratos entre escolares: de la investigación a la intervención
mā: Ortega Ruiz, Rosario
I whakaputaina: (2008)
mā: Ortega Ruiz, Rosario
I whakaputaina: (2008)
La violencia escolar
mā: Ortega Ruiz, Rosario, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
mā: Ortega Ruiz, Rosario, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
Si todo es bullying nada es bullying: guía fundamental para que padres y profesores de niños y adolescentes distingan entre bullying y otro tipo de agresiones menores
mā: Canals Lambarri, Sergio
I whakaputaina: (2010)
mā: Canals Lambarri, Sergio
I whakaputaina: (2010)
Un corazón descuidado: sociedad, familia y violencia en la escuela
mā: Castro Santander, Alejandro
I whakaputaina: (2009)
mā: Castro Santander, Alejandro
I whakaputaina: (2009)
Violencia en el ámbito escolar
I whakaputaina: (1997)
I whakaputaina: (1997)
La violencia escolar: análisis y propuestas de intervención socioeducativas
mā: Merino Fernández, José Vicente
I whakaputaina: (2006)
mā: Merino Fernández, José Vicente
I whakaputaina: (2006)
Educación y violencia familiar
mā: Soriano Díaz, Andrés
I whakaputaina: (2002)
mā: Soriano Díaz, Andrés
I whakaputaina: (2002)
Cultura de paz en la escuela: mejores prácticas en la prevención y tratamiento de la violencia escolar. Resultados del Concurso Regional de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO en América Latina y el Caribe
I whakaputaina: (2010)
I whakaputaina: (2010)
Bullying prevention: creating a positive school climate end developing social competence
mā: Orpinas, Pamela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
mā: Orpinas, Pamela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
Ngā tūemi rite
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Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
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Applied metacognition
mā: Perfect, Timothy J, me ētahi atu.
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mā: Hartman, Hope J
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