ESL: active learning lessons: 15 completecontent based units to reinforce language skills and concepts
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | Forte, Imogene (Auteur), Pangle, Mary Ann (Auteur) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Nashville
Incentive Publications
2001
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
ESL: activity book
door: Walker, Michael
Gepubliceerd in: (1989)
door: Walker, Michael
Gepubliceerd in: (1989)
Early engineering learning
door: English, Lyn D, et al.
Gepubliceerd in: (2018)
door: English, Lyn D, et al.
Gepubliceerd in: (2018)
Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
door: Kunter, Mareike, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Kunter, Mareike, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
Interreligious learning
door: Pollefeyt, Didier
Gepubliceerd in: (2007)
door: Pollefeyt, Didier
Gepubliceerd in: (2007)
Learning teaching: the essential guide to English language teaching
door: Scrivener, Jim
Gepubliceerd in: (2011)
door: Scrivener, Jim
Gepubliceerd in: (2011)
Active japanese: an activity book for developing communication skills in japanese
door: Hitomi, Mashura, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Hitomi, Mashura, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
New literacies: changing knowledge and classroom learning
door: Lankshear, Colin, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Lankshear, Colin, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Writing to Learn: Strategies for assigning and responding to writing across the disciplines
door: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
door: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
Semisupervised learning for computational linguistics
door: Abney, Steven
Gepubliceerd in: (2008)
door: Abney, Steven
Gepubliceerd in: (2008)
Reinforced concrete in architecture
door: Raafat, Aly Ahmed
Gepubliceerd in: (1958)
door: Raafat, Aly Ahmed
Gepubliceerd in: (1958)
Reading for meaning: skills development for active reading
door: Ediger, Anne, et al.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Ediger, Anne, et al.
Gepubliceerd in: (1989)
Direct from the disciplines: Writing across the curriculum
door: Segall, Mary T, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Segall, Mary T, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
In the middle: new understandings about writing, reading, and learning
door: Atwell, Nancie
Gepubliceerd in: (1998)
door: Atwell, Nancie
Gepubliceerd in: (1998)
Apprentissage mathématique
door: Dupont, Evariste
Gepubliceerd in: (1969)
door: Dupont, Evariste
Gepubliceerd in: (1969)
Teaching translation and interpreting 4: building bridges
door: Hung, Eva
Gepubliceerd in: (2002)
door: Hung, Eva
Gepubliceerd in: (2002)
Translation research projects 1
door: Pym, Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Pym, Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
Translation research projects 2
door: Pym, Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (2009)
door: Pym, Anthony, et al.
Gepubliceerd in: (2009)
Teaching secondary school science: strategies for developing scientific literacy
door: Trowbridge, Leslie W, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Trowbridge, Leslie W, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
National science education standards
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
Study of the role of second languages: in Asia, Africa and Latin America
door: Rice, Frank A
Gepubliceerd in: (1962)
door: Rice, Frank A
Gepubliceerd in: (1962)
Einführung in praktische Bibelarbeit
door: Müller, Paul-Gerhard
Gepubliceerd in: (1990)
door: Müller, Paul-Gerhard
Gepubliceerd in: (1990)
Mathematics teacher noticing: seeing through teachers`eyes
door: Sherin, Miriam Gamoran, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
door: Sherin, Miriam Gamoran, et al.
Gepubliceerd in: (2011)
Teaching translation and interpreting 3: new horizons
door: Dollerup, Cay
Gepubliceerd in: (1995)
door: Dollerup, Cay
Gepubliceerd in: (1995)
Socio-scientific issues in the classroom: teaching, learning and research
door: Sadler, Troy D
Gepubliceerd in: (2011)
door: Sadler, Troy D
Gepubliceerd in: (2011)
Instant academic skills: a resource book of advanced-level academic skills activities
door: Lane, Sarah
Gepubliceerd in: (2011)
door: Lane, Sarah
Gepubliceerd in: (2011)
Active listening: introducing skills for understanding, student's book
door: Helgesen, Marc, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
door: Helgesen, Marc, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
Active listening: building skills for understanding, student's book
door: Helgesen, Marc, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Helgesen, Marc, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
Adhesive bonding of reinforced plastics
door: Perry, Henry Alexander
Gepubliceerd in: (1959)
door: Perry, Henry Alexander
Gepubliceerd in: (1959)
Principles of reinforced concrete design.
door: Sozen, Mete Avni, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Sozen, Mete Avni, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Second language teaching and learning
door: Nunan, David
Gepubliceerd in: (1999)
door: Nunan, David
Gepubliceerd in: (1999)
The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures
door: Cobb, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
door: Cobb, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
International handbook of Mathematics education
door: Bishop, Alan J, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
door: Bishop, Alan J, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
Differentiation in the modern languages classroom
door: Jiménez Raya, Manuel, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Jiménez Raya, Manuel, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
ESL Role Plays. 50 engaging role plays for ESL and EFL classes
door: Pitts, Larry
Gepubliceerd in: (2016)
door: Pitts, Larry
Gepubliceerd in: (2016)
Simulation-based optimization: parametric optimization techniques and reinforcement learning
door: Gosavi, Abhijit
Gepubliceerd in: (2003)
door: Gosavi, Abhijit
Gepubliceerd in: (2003)
Ortografía programada: curso avanzado
door: Ortega, Wenceslao
Gepubliceerd in: (1995)
door: Ortega, Wenceslao
Gepubliceerd in: (1995)
Ortografía programada
door: Ortega, Wenceslao
Gepubliceerd in: (1992)
door: Ortega, Wenceslao
Gepubliceerd in: (1992)
Ortografía actualizada
door: Basulto, Hilda
Gepubliceerd in: (1994)
door: Basulto, Hilda
Gepubliceerd in: (1994)
Guía para la investigación bíblica: notas introductorias
door: Bazylinski, Stanislaw
Gepubliceerd in: (2006)
door: Bazylinski, Stanislaw
Gepubliceerd in: (2006)
Ortografía programada
door: Ortega, Wenceslao
Gepubliceerd in: (1983)
door: Ortega, Wenceslao
Gepubliceerd in: (1983)
Gelijkaardige items
-
ESL: activity book
door: Walker, Michael
Gepubliceerd in: (1989) -
Early engineering learning
door: English, Lyn D, et al.
Gepubliceerd in: (2018) -
Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
door: Kunter, Mareike, et al.
Gepubliceerd in: (2013) -
Interreligious learning
door: Pollefeyt, Didier
Gepubliceerd in: (2007) -
Learning teaching: the essential guide to English language teaching
door: Scrivener, Jim
Gepubliceerd in: (2011)