ESL: active learning lessons: 15 completecontent based units to reinforce language skills and concepts
Saved in:
| Main Authors: | Forte, Imogene (Author), Pangle, Mary Ann (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Nashville
Incentive Publications
2001
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
ESL: activity book
af: Walker, Michael
Udgivet: (1989)
af: Walker, Michael
Udgivet: (1989)
Early engineering learning
af: English, Lyn D, et al.
Udgivet: (2018)
af: English, Lyn D, et al.
Udgivet: (2018)
Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
af: Kunter, Mareike, et al.
Udgivet: (2013)
af: Kunter, Mareike, et al.
Udgivet: (2013)
Interreligious learning
af: Pollefeyt, Didier
Udgivet: (2007)
af: Pollefeyt, Didier
Udgivet: (2007)
Learning teaching: the essential guide to English language teaching
af: Scrivener, Jim
Udgivet: (2011)
af: Scrivener, Jim
Udgivet: (2011)
Active japanese: an activity book for developing communication skills in japanese
af: Hitomi, Mashura, et al.
Udgivet: (2000)
af: Hitomi, Mashura, et al.
Udgivet: (2000)
New literacies: changing knowledge and classroom learning
af: Lankshear, Colin, et al.
Udgivet: (2003)
af: Lankshear, Colin, et al.
Udgivet: (2003)
Writing to Learn: Strategies for assigning and responding to writing across the disciplines
af: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Udgivet: (1997)
af: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Udgivet: (1997)
Semisupervised learning for computational linguistics
af: Abney, Steven
Udgivet: (2008)
af: Abney, Steven
Udgivet: (2008)
Reinforced concrete in architecture
af: Raafat, Aly Ahmed
Udgivet: (1958)
af: Raafat, Aly Ahmed
Udgivet: (1958)
Reading for meaning: skills development for active reading
af: Ediger, Anne, et al.
Udgivet: (1989)
af: Ediger, Anne, et al.
Udgivet: (1989)
Direct from the disciplines: Writing across the curriculum
af: Segall, Mary T, et al.
Udgivet: (2005)
af: Segall, Mary T, et al.
Udgivet: (2005)
In the middle: new understandings about writing, reading, and learning
af: Atwell, Nancie
Udgivet: (1998)
af: Atwell, Nancie
Udgivet: (1998)
Apprentissage mathématique
af: Dupont, Evariste
Udgivet: (1969)
af: Dupont, Evariste
Udgivet: (1969)
Teaching translation and interpreting 4: building bridges
af: Hung, Eva
Udgivet: (2002)
af: Hung, Eva
Udgivet: (2002)
Translation research projects 1
af: Pym, Anthony, et al.
Udgivet: (2008)
af: Pym, Anthony, et al.
Udgivet: (2008)
Translation research projects 2
af: Pym, Anthony, et al.
Udgivet: (2009)
af: Pym, Anthony, et al.
Udgivet: (2009)
Teaching secondary school science: strategies for developing scientific literacy
af: Trowbridge, Leslie W, et al.
Udgivet: (2000)
af: Trowbridge, Leslie W, et al.
Udgivet: (2000)
National science education standards
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
Study of the role of second languages: in Asia, Africa and Latin America
af: Rice, Frank A
Udgivet: (1962)
af: Rice, Frank A
Udgivet: (1962)
Einführung in praktische Bibelarbeit
af: Müller, Paul-Gerhard
Udgivet: (1990)
af: Müller, Paul-Gerhard
Udgivet: (1990)
Mathematics teacher noticing: seeing through teachers`eyes
af: Sherin, Miriam Gamoran, et al.
Udgivet: (2011)
af: Sherin, Miriam Gamoran, et al.
Udgivet: (2011)
Teaching translation and interpreting 3: new horizons
af: Dollerup, Cay
Udgivet: (1995)
af: Dollerup, Cay
Udgivet: (1995)
Socio-scientific issues in the classroom: teaching, learning and research
af: Sadler, Troy D
Udgivet: (2011)
af: Sadler, Troy D
Udgivet: (2011)
Instant academic skills: a resource book of advanced-level academic skills activities
af: Lane, Sarah
Udgivet: (2011)
af: Lane, Sarah
Udgivet: (2011)
Active listening: introducing skills for understanding, student's book
af: Helgesen, Marc, et al.
Udgivet: (1995)
af: Helgesen, Marc, et al.
Udgivet: (1995)
Active listening: building skills for understanding, student's book
af: Helgesen, Marc, et al.
Udgivet: (1994)
af: Helgesen, Marc, et al.
Udgivet: (1994)
Adhesive bonding of reinforced plastics
af: Perry, Henry Alexander
Udgivet: (1959)
af: Perry, Henry Alexander
Udgivet: (1959)
Principles of reinforced concrete design.
af: Sozen, Mete Avni, et al.
Udgivet: (2014)
af: Sozen, Mete Avni, et al.
Udgivet: (2014)
Second language teaching and learning
af: Nunan, David
Udgivet: (1999)
af: Nunan, David
Udgivet: (1999)
The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures
af: Cobb, Paul, et al.
Udgivet: (1995)
af: Cobb, Paul, et al.
Udgivet: (1995)
International handbook of Mathematics education
af: Bishop, Alan J, et al.
Udgivet: (1996)
af: Bishop, Alan J, et al.
Udgivet: (1996)
Differentiation in the modern languages classroom
af: Jiménez Raya, Manuel, et al.
Udgivet: (2003)
af: Jiménez Raya, Manuel, et al.
Udgivet: (2003)
ESL Role Plays. 50 engaging role plays for ESL and EFL classes
af: Pitts, Larry
Udgivet: (2016)
af: Pitts, Larry
Udgivet: (2016)
Simulation-based optimization: parametric optimization techniques and reinforcement learning
af: Gosavi, Abhijit
Udgivet: (2003)
af: Gosavi, Abhijit
Udgivet: (2003)
Ortografía programada: curso avanzado
af: Ortega, Wenceslao
Udgivet: (1995)
af: Ortega, Wenceslao
Udgivet: (1995)
Lignende værker
-
ESL: activity book
af: Walker, Michael
Udgivet: (1989) -
Early engineering learning
af: English, Lyn D, et al.
Udgivet: (2018) -
Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
af: Kunter, Mareike, et al.
Udgivet: (2013) -
Interreligious learning
af: Pollefeyt, Didier
Udgivet: (2007) -
Learning teaching: the essential guide to English language teaching
af: Scrivener, Jim
Udgivet: (2011)