Lenguaje y Comunicación 7º Básico: texto para el estudiante
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Precht Rorris, Bernardita (Author), Ramírez Avalos, Paz Andrea (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Santiago
Santillana del Pacífico
2008
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
Lenguaje y comunicación 7º Básico: guía del profesor
mā: Precht Rorris, Bernardita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
mā: Precht Rorris, Bernardita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
Lenguaje en acción
mā: Caballero Vásquez, Verónica
I whakaputaina: (2003)
mā: Caballero Vásquez, Verónica
I whakaputaina: (2003)
Lenguaje y Comunicación 5º Básico: guía didáctica del docente
mā: Balmaceda Valdés, Katherine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)
mā: Balmaceda Valdés, Katherine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)
Lenguaje y comunicación 5º Básico: guía didáctica para el profesor
mā: Fanta Fredes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Fanta Fredes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
Lenguaje y Comunicación 8º año básico: texto para el estudiante
mā: Guajardo Cofré, Marcela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Guajardo Cofré, Marcela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
La comprensión del lenguaje en la educación
mā: MacGinitie, Walter H.
I whakaputaina: (1975)
mā: MacGinitie, Walter H.
I whakaputaina: (1975)
Comprensión lectora: dificultades estratégicas en resolución de preguntas inferenciales
mā: Viramonte de Avalos, Magdalena
I whakaputaina: (2000)
mā: Viramonte de Avalos, Magdalena
I whakaputaina: (2000)
Strategic reading: guiding students to lifelong literacy, 6-12
mā: Wilhelm, Jeffrey D, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Wilhelm, Jeffrey D, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
Action strategies for deepening comprehension
mā: Wilhelm, Jeffrey D
I whakaputaina: (2002)
mā: Wilhelm, Jeffrey D
I whakaputaina: (2002)
Texto elaborado de Lenguaje y Comunicación para NB4
mā: Miranda Correa, Carla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
mā: Miranda Correa, Carla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)
Proyecto Arcoiris: Lenguaje. Enseñanza Básica, 7
mā: Rojas Leiva, Manuel José
I whakaputaina: (2001)
mā: Rojas Leiva, Manuel José
I whakaputaina: (2001)
Lenguaje y Comunicación 7º Básico: texto para el estudiante
mā: Carreño Bolívar, Rubí, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Carreño Bolívar, Rubí, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
Lenguaje y Comunicación 7º Básico: texto para el estudiante
mā: Fanta Fredes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Fanta Fredes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
Fichas de lectura y producción de textos
mā: Condemarín Grimberg, Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Condemarín Grimberg, Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Comprensión de textos escritos escolares de Educación Básica V región, Chile
mā: Peronard Thierry, Marianne
I whakaputaina: (1989)
mā: Peronard Thierry, Marianne
I whakaputaina: (1989)
Lenguaje y comunicación 1, Primer Año de Enseñanza Básica: cuaderno de escritura
mā: Lizana Valenzuela, Marcela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
mā: Lizana Valenzuela, Marcela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)
Saber leer
I whakaputaina: (2010)
I whakaputaina: (2010)
Castillos posibles. Búsqueda de significado e interpretación de texto en el aula. Una propuesta para la educación básica
mā: Ynclán, Gabriela
I whakaputaina: (1997)
mā: Ynclán, Gabriela
I whakaputaina: (1997)
Instructional models in reading
mā: Stahl, Steven A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Stahl, Steven A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
What research has to say about reading instruction
mā: Samuels, S. Jay, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Samuels, S. Jay, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Aprender a leer para escribir: modos de comunicación y estructuración de textos
mā: Castillo Rojas, Alma Yolanda
I whakaputaina: (2002)
mā: Castillo Rojas, Alma Yolanda
I whakaputaina: (2002)
Leer es comprender: programa de invitación a la lectura
mā: Saffie Ramírez, Nubia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Saffie Ramírez, Nubia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
The first R: every child's right to read
mā: Graves, Michael F, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Graves, Michael F, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Desempeños a lograr en Lectura, Escritura y Matemática: 2§ nivel de transición, Nivel Básico1, Nivel Básico 2
I whakaputaina: (2003)
I whakaputaina: (2003)
Comunicación: estudio del lenguaje
mā: Fuentes de la Corte, Juan Luis
I whakaputaina: (2004)
mā: Fuentes de la Corte, Juan Luis
I whakaputaina: (2004)
Aproximación a los textos narrativos en el aula
mā: Juanatey, Luisa
I whakaputaina: (2000)
mā: Juanatey, Luisa
I whakaputaina: (2000)
Teaching through text: reading and writing in the content areas
mā: McKenna, Michael C., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: McKenna, Michael C., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Lenguaje y Comunicación 4º básico: texto del estudiante
mā: Castillo Avalos, Elisa Gladys
I whakaputaina: (2016)
mā: Castillo Avalos, Elisa Gladys
I whakaputaina: (2016)
Castellano 8
mā: Martínez Espinoza, Oriana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
mā: Martínez Espinoza, Oriana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
A la hora de leer y escribir... textos: una didáctica del texto para 4§, 5§, 6§ y 7§ grado
mā: Quintero, Nucha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Quintero, Nucha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
A first book in comprehension, précis and composition
mā: Alexander, Louis George
I whakaputaina: (1965)
mā: Alexander, Louis George
I whakaputaina: (1965)
Love: a reader for sudents of english
mā: Morris, Susan
I whakaputaina: (1980)
mā: Morris, Susan
I whakaputaina: (1980)
Lenguaje, conversación y educación: el uso curricular del habla en la escuela desde los siete años
mā: Tough, Joan
I whakaputaina: (1989)
mā: Tough, Joan
I whakaputaina: (1989)
First impressions
mā: Eckstut-Didier, Samuela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)
mā: Eckstut-Didier, Samuela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)
Beneath the surface
mā: Eckstut-Didier, Samuela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)
mā: Eckstut-Didier, Samuela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)
Questioning the author: an approach for enhancing student engagement with text
mā: Beck, Isabel L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Beck, Isabel L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Comprehension processes in reading
mā: Balota, D. A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
mā: Balota, D. A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
Lenguaje y comunicación
mā: Condemarín G., Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
mā: Condemarín G., Mabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)
Lenguaje y comunicación 4º Básico: texto para el estudiante
mā: Muñoz Chereau, Bernardita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Muñoz Chereau, Bernardita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Pruebas de comprensión lectora y producción de textos CL-PT
mā: Medina Moreno, Alejandra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Medina Moreno, Alejandra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Ngā tūemi rite
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Lenguaje y comunicación 7º Básico: guía del profesor
mā: Precht Rorris, Bernardita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008) -
Lenguaje en acción
mā: Caballero Vásquez, Verónica
I whakaputaina: (2003) -
Lenguaje y Comunicación 5º Básico: guía didáctica del docente
mā: Balmaceda Valdés, Katherine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016) -
Lenguaje y comunicación 5º Básico: guía didáctica para el profesor
mā: Fanta Fredes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007) -
Lenguaje y Comunicación 8º año básico: texto para el estudiante
mā: Guajardo Cofré, Marcela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)