Developments in ESP: a multi-disciplinary approach
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Cambridge
Cambridge University
1998
|
| Udgivelse: | 1a. ed |
| Serier: | Cambridge Language Teaching Library
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Research perspectives on English for academic purposes
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2001)
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2001)
Teaching speaking: a holistic approach
af: Goh, Christine C. M, et al.
Udgivet: (2012)
af: Goh, Christine C. M, et al.
Udgivet: (2012)
The language demands of school putting academic english to the test
af: Bailey, Alison L
Udgivet: (2007)
af: Bailey, Alison L
Udgivet: (2007)
Strategic writing: the writing process and beyond in the secondary english classroom
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
Factual writing: exploring and challenging social reality
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
Delivering College Composition: The Fifth Canon
af: Yancey, Kathleen Blake
Udgivet: (2006)
af: Yancey, Kathleen Blake
Udgivet: (2006)
Critical perspectives on language teaching materials
af: Gray, John
Udgivet: (2013)
af: Gray, John
Udgivet: (2013)
Language teacher identities: co-constructing discourse and community
af: Clarke, Matthew
Udgivet: (2008)
af: Clarke, Matthew
Udgivet: (2008)
ESL: active learning lessons: 15 completecontent based units to reinforce language skills and concepts
af: Forte, Imogene, et al.
Udgivet: (2001)
af: Forte, Imogene, et al.
Udgivet: (2001)
Genre and writing: issues, arguments, alternatives
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
Writing studies: research in practice. Methods and methodologies
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
How to write a better Minor thesis
af: Gruba, Paul, et al.
Udgivet: (2014)
af: Gruba, Paul, et al.
Udgivet: (2014)
From corpus to classroom: language use and language teaching
af: O'Keeffe, Anne, et al.
Udgivet: (2007)
af: O'Keeffe, Anne, et al.
Udgivet: (2007)
Beyond postprocess and postmodernism: essays on the spaciousness of rhetoric
af: Enos, Theresa, et al.
Udgivet: (2002)
af: Enos, Theresa, et al.
Udgivet: (2002)
Science research writing for non-native speakers of English
af: Glasman-Deal, Hilary
Udgivet: (2010)
af: Glasman-Deal, Hilary
Udgivet: (2010)
Teacher's book
af: Collie, Joanne, et al.
Udgivet: (1997)
af: Collie, Joanne, et al.
Udgivet: (1997)
Empower A1: starter student's book
af: Doff, Adrian, et al.
Udgivet: (2016)
af: Doff, Adrian, et al.
Udgivet: (2016)
Language teaching: a scientific approach
af: Lado, Robert
Udgivet: (1964)
af: Lado, Robert
Udgivet: (1964)
Exploring corpora for ESP learning
af: Gavioli, Laura
Udgivet: (2005)
af: Gavioli, Laura
Udgivet: (2005)
American picture show: a cultural reader
af: Mejia, Elizabeth A., et al.
Udgivet: (1992)
af: Mejia, Elizabeth A., et al.
Udgivet: (1992)
English pronunciation: made simple
af: Dale, Paulette, et al.
Udgivet: (2005)
af: Dale, Paulette, et al.
Udgivet: (2005)
Studies in english adverbial usage
af: Greenbaum, Sidney
Udgivet: (1969)
af: Greenbaum, Sidney
Udgivet: (1969)
The theory and practice of grading writing: problems and possibilities
af: Zak, Frances, et al.
Udgivet: (1998)
af: Zak, Frances, et al.
Udgivet: (1998)
Second language teaching and learning
af: Nunan, David
Udgivet: (1999)
af: Nunan, David
Udgivet: (1999)
Issues in Materials Development
Udgivet: (2016)
Udgivet: (2016)
Handbook of writing research
af: MacArthur, Charles A., et al.
Udgivet: (2006)
af: MacArthur, Charles A., et al.
Udgivet: (2006)
Initial English language teacher education: international perspectives on research, curriculum and practice
af: Banegas, Darío Luis
Udgivet: (2017)
af: Banegas, Darío Luis
Udgivet: (2017)
Handbook of writing research
af: MacArthur, Charles A., et al.
Udgivet: (2016)
af: MacArthur, Charles A., et al.
Udgivet: (2016)
Insights into second language reading: a cross-linguistic approach
af: Koda, Keiko
Udgivet: (2005)
af: Koda, Keiko
Udgivet: (2005)
Feedback in second language writing: contexts and issues
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
Materials development in language teaching
af: Tomlinson, Brian
Udgivet: (2011)
af: Tomlinson, Brian
Udgivet: (2011)
Differentiation in the modern languages classroom
af: Jiménez Raya, Manuel, et al.
Udgivet: (2003)
af: Jiménez Raya, Manuel, et al.
Udgivet: (2003)
Sector Lenguaje y Comunicación: subsector Inglés
Udgivet: (2007)
Udgivet: (2007)
La enseñanza viva de la lenguas por el metodo directo progresivo
af: Bénédict, Gastón
Udgivet: (1953)
af: Bénédict, Gastón
Udgivet: (1953)
Listening extra: a resource book of multi-level skills activities
af: Craven, Miles
Udgivet: (2004)
af: Craven, Miles
Udgivet: (2004)
Techniques and Principles in Language Teaching.
af: Larsen-Freeman, Diane, et al.
Udgivet: (2011)
af: Larsen-Freeman, Diane, et al.
Udgivet: (2011)
Teaching secondary school science: strategies for developing scientific literacy
af: Trowbridge, Leslie W, et al.
Udgivet: (2000)
af: Trowbridge, Leslie W, et al.
Udgivet: (2000)
The elements of language curriculum: a systematic approach to program development
af: Brown, James Dean
Udgivet: (1995)
af: Brown, James Dean
Udgivet: (1995)
Teaching secondary school science: strategies for developing scientific literacy
af: Trowbridge, Leslie W
Udgivet: (2004)
af: Trowbridge, Leslie W
Udgivet: (2004)
Empower B2: Upper Intermediate Student's Book with eBook.
af: Doff, Adrian, et al.
Udgivet: (2022)
af: Doff, Adrian, et al.
Udgivet: (2022)