Azala

Las inteligencias múltiples en el aula

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Armstrong, Thomas (Egilea)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Buenos Aires Manantial 1999
Edizioa:	1a. ed
Saila:	Biblioteca del Docente
Gaiak:	Docentes Inteligencia Educación especial RELACION DOCENTE-ALUMNO
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Inteligencias multiples en el aula. Guía práctica para educadores
nork: Armstrong, Thomas
Argitaratua: (2006)

Through the eyes of the pupil
nork: Carré, Clive, et al.
Argitaratua: (1974)

Manual de psicología para la enseñanza
nork: Gaonac'h, Daniel, et al.
Argitaratua: (2005)

Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
nork: Antunes, Celso A
Argitaratua: (2003)

La formación del educador
nork: Cousinet, Roger
Argitaratua: (1969)

Atención a la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje
nork: O'Brien, Tim, et al.
Argitaratua: (2003)

Aprendizaje docente e innovación curricular: dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
nork: López Ruiz, Juan Ignacio
Argitaratua: (2000)

Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
nork: Dussel, Inés, et al.
Argitaratua: (2007)

Técnicas para la enseñanza
nork: Santelices C., Lucía
Argitaratua: (1982)

Cuál es el papel del maestro
nork: Freinet, Elise
Argitaratua: (1979)

El maestro y el niño: interacción personal en el aula
nork: Moustakas, Clark E.
Argitaratua: (1968)

La interacción en el aula: aprender con los demás
nork: Huertas, Juan Antonio, et al.
Argitaratua: (2001)

Funciones del profesor jefe
nork: Dintrans de Cáceres, Radamanta
Argitaratua: (1968)

El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula
nork: Berkowitz, P. H, et al.
Argitaratua: (1961)

El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula
nork: Berkowitz, P. H, et al.
Argitaratua: (1967)

Para una pedagogía integral vivenciada: programa de psicomotricidad
nork: Balcells Gene, Jordi, et al.
Argitaratua: (1981)

Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes
nork: Sanz Pinyol, Glòria
Argitaratua: (2005)

La dinámica de la clase
nork: Dupont, Pol
Argitaratua: (1984)

Psicolingüística de la interacción educativa: el uso del lenguaje en el aula
nork: Santibáñez, Edison
Argitaratua: (2003)

Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
nork: Gijón Casares, Mónica
Argitaratua: (2004)

M.E.T.: maestros eficaz y técnicamente preparados
nork: Gordon, Thomas
Argitaratua: (1979)

Observación y formación de los profesores
nork: Postic, Marcel
Argitaratua: (1978)

El aprendizaje de la comunicación en las aulas
nork: Lomas García, Carlos
Argitaratua: (2002)

Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
nork: Nogués Moyano, Viviana, et al.
Argitaratua: (2015)

Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
nork: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Argitaratua: (1999)

Enseñanza, aprendizaje y discurso en el aula: aproximaciones al estudio del discurso educacional
nork: Coll, César, et al.
Argitaratua: (1996)

Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
nork: Gil Rodríguez, María Pilar
Argitaratua: (1977)

Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
nork: Mendieta, Carles, et al.
Argitaratua: (2005)

Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
nork: Guibourg, Flavia
Argitaratua: (2000)

Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
nork: Rosales López, Carlos
Argitaratua: (1992)

Classroom discourse analysis: a functional perspective
nork: Christie, Frances
Argitaratua: (2002)

Cómo reducir la violencia en las escuelas
nork: Johnson, David W, et al.
Argitaratua: (1999)

Motivación para el aprendizaje: una mirada desde las aulas chilenas
nork: Sepúlveda Parra, Carmen, et al.
Argitaratua: (2003)

Análisis exploratorio de las valoraciones asignadas por profesores de la ciudad de Viña del Mar, a la capacidad y esfuerzo de alumnios tipo según el resultado de una prueba
nork: Alegría Godoy, Paola Andrea
Argitaratua: (1997)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional
nork: Vieira, Helena
Argitaratua: (2007)

Cómo resolver conflictos en clase
nork: Pearson, Craig
Argitaratua: (1983)

Communication for the Classroom Teacher
nork: Simonds, Cheri J, et al.
Argitaratua: (2014)

Cultura de paz en la escuela: mejores prácticas en la prevención y tratamiento de la violencia escolar. Resultados del Concurso Regional de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO en América Latina y el Caribe
Argitaratua: (2010)

Alumnos profesores: resonancia de un desencuentro
nork: Llaña Mena, Mónica
Argitaratua: (2003)

Cómo desarrollar las competencias en clase
nork: Antunes, Celso A
Argitaratua: (2003)