Las inteligencias múltiples en el aula
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Buenos Aires
Manantial
1999
|
| 版: | 1a. ed |
| シリーズ: | Biblioteca del Docente
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
Inteligencias multiples en el aula. Guía práctica para educadores
著者:: Armstrong, Thomas
出版事項: (2006)
著者:: Armstrong, Thomas
出版事項: (2006)
Through the eyes of the pupil
著者:: Carré, Clive, 等
出版事項: (1974)
著者:: Carré, Clive, 等
出版事項: (1974)
Manual de psicología para la enseñanza
著者:: Gaonac'h, Daniel, 等
出版事項: (2005)
著者:: Gaonac'h, Daniel, 等
出版事項: (2005)
Cómo desarrollar contenidos aplicando las inteligencias múltiples?
著者:: Antunes, Celso A
出版事項: (2003)
著者:: Antunes, Celso A
出版事項: (2003)
La formación del educador
著者:: Cousinet, Roger
出版事項: (1969)
著者:: Cousinet, Roger
出版事項: (1969)
Atención a la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje
著者:: O'Brien, Tim, 等
出版事項: (2003)
著者:: O'Brien, Tim, 等
出版事項: (2003)
Aprendizaje docente e innovación curricular: dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
著者:: López Ruiz, Juan Ignacio
出版事項: (2000)
著者:: López Ruiz, Juan Ignacio
出版事項: (2000)
Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
著者:: Dussel, Inés, 等
出版事項: (2007)
著者:: Dussel, Inés, 等
出版事項: (2007)
Técnicas para la enseñanza
著者:: Santelices C., Lucía
出版事項: (1982)
著者:: Santelices C., Lucía
出版事項: (1982)
Cuál es el papel del maestro
著者:: Freinet, Elise
出版事項: (1979)
著者:: Freinet, Elise
出版事項: (1979)
El maestro y el niño: interacción personal en el aula
著者:: Moustakas, Clark E.
出版事項: (1968)
著者:: Moustakas, Clark E.
出版事項: (1968)
La interacción en el aula: aprender con los demás
著者:: Huertas, Juan Antonio, 等
出版事項: (2001)
著者:: Huertas, Juan Antonio, 等
出版事項: (2001)
Funciones del profesor jefe
著者:: Dintrans de Cáceres, Radamanta
出版事項: (1968)
著者:: Dintrans de Cáceres, Radamanta
出版事項: (1968)
El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula
著者:: Berkowitz, P. H, 等
出版事項: (1961)
著者:: Berkowitz, P. H, 等
出版事項: (1961)
El niño problema: diagnóstico y tratamiento psicoeducacional en el aula
著者:: Berkowitz, P. H, 等
出版事項: (1967)
著者:: Berkowitz, P. H, 等
出版事項: (1967)
Para una pedagogía integral vivenciada: programa de psicomotricidad
著者:: Balcells Gene, Jordi, 等
出版事項: (1981)
著者:: Balcells Gene, Jordi, 等
出版事項: (1981)
Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes
著者:: Sanz Pinyol, Glòria
出版事項: (2005)
著者:: Sanz Pinyol, Glòria
出版事項: (2005)
La dinámica de la clase
著者:: Dupont, Pol
出版事項: (1984)
著者:: Dupont, Pol
出版事項: (1984)
Psicolingüística de la interacción educativa: el uso del lenguaje en el aula
著者:: Santibáñez, Edison
出版事項: (2003)
著者:: Santibáñez, Edison
出版事項: (2003)
Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
著者:: Gijón Casares, Mónica
出版事項: (2004)
著者:: Gijón Casares, Mónica
出版事項: (2004)
M.E.T.: maestros eficaz y técnicamente preparados
著者:: Gordon, Thomas
出版事項: (1979)
著者:: Gordon, Thomas
出版事項: (1979)
Observación y formación de los profesores
著者:: Postic, Marcel
出版事項: (1978)
著者:: Postic, Marcel
出版事項: (1978)
El aprendizaje de la comunicación en las aulas
著者:: Lomas García, Carlos
出版事項: (2002)
著者:: Lomas García, Carlos
出版事項: (2002)
Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
著者:: Nogués Moyano, Viviana, 等
出版事項: (2015)
著者:: Nogués Moyano, Viviana, 等
出版事項: (2015)
Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
著者:: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
出版事項: (1999)
著者:: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
出版事項: (1999)
Enseñanza, aprendizaje y discurso en el aula: aproximaciones al estudio del discurso educacional
著者:: Coll, César, 等
出版事項: (1996)
著者:: Coll, César, 等
出版事項: (1996)
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
著者:: Gil Rodríguez, María Pilar
出版事項: (1977)
著者:: Gil Rodríguez, María Pilar
出版事項: (1977)
Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
著者:: Mendieta, Carles, 等
出版事項: (2005)
著者:: Mendieta, Carles, 等
出版事項: (2005)
Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
著者:: Guibourg, Flavia
出版事項: (2000)
著者:: Guibourg, Flavia
出版事項: (2000)
Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
著者:: Rosales López, Carlos
出版事項: (1992)
著者:: Rosales López, Carlos
出版事項: (1992)
Classroom discourse analysis: a functional perspective
著者:: Christie, Frances
出版事項: (2002)
著者:: Christie, Frances
出版事項: (2002)
Cómo reducir la violencia en las escuelas
著者:: Johnson, David W, 等
出版事項: (1999)
著者:: Johnson, David W, 等
出版事項: (1999)
Motivación para el aprendizaje: una mirada desde las aulas chilenas
著者:: Sepúlveda Parra, Carmen, 等
出版事項: (2003)
著者:: Sepúlveda Parra, Carmen, 等
出版事項: (2003)
Análisis exploratorio de las valoraciones asignadas por profesores de la ciudad de Viña del Mar, a la capacidad y esfuerzo de alumnios tipo según el resultado de una prueba
著者:: Alegría Godoy, Paola Andrea
出版事項: (1997)
著者:: Alegría Godoy, Paola Andrea
出版事項: (1997)
La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional
著者:: Vieira, Helena
出版事項: (2007)
著者:: Vieira, Helena
出版事項: (2007)
Cómo resolver conflictos en clase
著者:: Pearson, Craig
出版事項: (1983)
著者:: Pearson, Craig
出版事項: (1983)
Communication for the Classroom Teacher
著者:: Simonds, Cheri J, 等
出版事項: (2014)
著者:: Simonds, Cheri J, 等
出版事項: (2014)
Cultura de paz en la escuela: mejores prácticas en la prevención y tratamiento de la violencia escolar. Resultados del Concurso Regional de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO en América Latina y el Caribe
出版事項: (2010)
出版事項: (2010)
Alumnos profesores: resonancia de un desencuentro
著者:: Llaña Mena, Mónica
出版事項: (2003)
著者:: Llaña Mena, Mónica
出版事項: (2003)
Cómo desarrollar las competencias en clase
著者:: Antunes, Celso A
出版事項: (2003)
著者:: Antunes, Celso A
出版事項: (2003)